小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。小朋友們，你們快來猜一猜，這是什么植物呀，你們猜到了嗎？ 這，就是牽牛花，這個月的敘事故事我們就來探索一下這朵“莫名其妙”開出的小花吧！ <p class="ql-block">活動來源：</p><p class="ql-block"> 植物角是孩子們每天都很喜歡觀察的角落，在每天不經(jīng)意的觀察中，就會有很多神奇的發(fā)現(xiàn)，比如說小小的豆子變成了種子，慢慢地發(fā)芽，漸漸地長高，然后還會開花，甚至可以結(jié)出果實。在上個月，我們在班里的花盆中，種了很多的小紅豆，經(jīng)過孩子們的悉心照料，小小的紅豆發(fā)芽了，現(xiàn)在已經(jīng)長高了，低下頭一看，已經(jīng)是綠綠的一片了，就是在這綠色的葉片中，長出了一個紫色的花骨頭，安安大聲喊到：“老師，快來看，我們班的植物角里長出了一朵紫色的牽?；ǎ 蔽乙残缕娴淖哌^去，心里默默想著：那個花盆里種的是小紅豆，怎么會有牽?；?？是不是小紅豆結(jié)了花苞，被誤認為是牽?；ǖ幕ò四?？隨著安安的發(fā)現(xiàn)，好多的小朋友都圍了過來，大家都在觀察了這朵神奇的小花。</p> <p class="ql-block">我的猜想（一）： </p><p class="ql-block">這就是那個意外的花苞是什么植物的花苞？</p><p class="ql-block">安安說：“老師，你看，咱們班的花盆里有一朵花，那是一朵牽?；?！”</p><p class="ql-block">我?guī)е|(zhì)疑的態(tài)度走過去，孩子們也熙熙攘攘的圍到前面。</p><p class="ql-block">我說：“咱們上次一起種的小紅豆，沒有種牽牛花呀？”</p><p class="ql-block">鳴鳴說：“老師，是不是那不是牽?；?，而是咱們種的小紅豆開花了呢？”</p><p class="ql-block">濤濤說：“老師， 是不是我們種的小紅豆的種子里混雜著一個牽?；ǖ姆N子呢？”</p><p class="ql-block">琪琪說：“那確定是牽?；ǖ幕ò鷨幔繒粫俏覀冋J錯了呢？”</p><p class="ql-block">晨晨說：“小紅豆開的花是什么樣的？”</p><p class="ql-block">圍觀的小朋友都搖搖頭，大家都不知道小紅豆開的花是什么樣子的。。。</p><p class="ql-block">蓓蓓說：“我們可以查查小紅豆開的花是什么樣子的”</p> <p class="ql-block"> 看，這就是開花的小紅豆。</p> 小紅豆的花是黃色的，而班里花盆里的花苞是淺紫色的，這確定是意外摻雜進來生長的種子，通過形狀和顏色來看，那確實是一朵牽?；ǖ姆N子。 <div>我的觀察：</div><div> 每一個植物都有自己的生長環(huán)境生長過程，土里的種子經(jīng)過澆水，日照，然后慢慢生長，我們的意外也漸漸的開花了！</div> <h3 style="text-align: center;">對于這朵小花，我們有著強烈的好奇心。</h3> <h3 style="text-align: center;">它還有多久可以開花呢？</h3> <p class="ql-block"> 我像不像在對著太陽微笑？</p> 萬綠叢中一點”紫“，我就是那個意外開出的牽?；?。 <div>我們的猜想（二）</div><div>安安說：“我之前見過牽?；ǎ泻芏嗟念伾?。”</div><div>琪琪說：“而且牽?；梢耘赖郊茏由?，開出更多的牽牛花?！?lt;/div><div>依依說：“那我們也可以給牽?；ù顐€架子，看看它是不是可以爬到架子上。”</div><div>橦橦說：“對呀，相信牽?；梢耘赖暮芨吆芨?，開出的花朵也會更加的好看?！?lt;/div> <p class="ql-block">你看，我們結(jié)出了這么多的花苞，會不會開出五顏六色的花朵呢？</p> <div style="text-align: center;">你看我們長得像什么呢？</div> <h3 style="text-align: center;">看，那些好看的花苞開出了五顏六色的牽?；?！</h3> 小小牽?；ㄑ? 開滿竹籬笆呀, 一朵連一朵呀, 吹起小喇叭...小朋友們，你們聽過這首《小小牽?；ā返母枨鷨?？你們會唱嗎？情隨我一起聽聽這首好聽的歌曲吧！ 好聽的歌曲從這里開始... <p class="ql-block"> 每一個不經(jīng)意間的觀察都可以發(fā)生一個耐人尋味的故事，這里面有太多的精彩需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索，這里面有很多的問題需要我們挖掘延伸，這里有豐富多彩的故事需要我們?nèi)ピV說分享，這里有五彩繽紛的植物世界需要我們用雙手去創(chuàng)造。感受生活，感受精彩，敘事故事，我們還在繼續(xù)。</p>