<p class="ql-block"> 5月16日星期一上午第一節(jié)課,凌華麗老師用釘釘直播的方式串聯(lián)起全校30個(gè)班級(jí),開展“‘疫’路有愛,心向陽光”心理活動(dòng)月啟動(dòng)儀式暨心理電影鑒賞推薦活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 啟動(dòng)儀式在廈門六中合唱團(tuán)創(chuàng)作的《稻香》課堂杯子舞中拉開序幕,孩子們伴隨著熟悉的旋律進(jìn)入了專注的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 凌老師首先揭示了本次心理健康活動(dòng)月的主題——“‘疫’路有愛,心向陽光”,復(fù)盤疫情發(fā)生三年以來大家的生活狀態(tài)的改變,也引導(dǎo)師生們感恩抗疫過程中來自國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的愛,真切地感受到“愛”的存在,同時(shí)凌老師也肯定了大家在防疫常規(guī)化狀態(tài)下的配合,如積極接種疫苗、主動(dòng)做核酸檢測等。</p> <p class="ql-block"> 隨后,凌老師引導(dǎo)孩子們聚焦在“心向陽光”的主題上,要保持陽光心態(tài),首先要先懂得接納自己、喜歡自己、重視自己。通過心理繪本故事《獨(dú)一無二的我》的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生們通過小豬球球的心路歷程來強(qiáng)化做自己的快樂,從而更從容地悅納自己。</p> <p class="ql-block"> 有了這個(gè)鋪墊后,凌老師順勢介紹電影的原型人物——《請(qǐng)叫我第一名》電影中的布萊德,布萊德患有罕見病妥瑞氏綜合癥,這種病無藥可醫(yī),總是會(huì)不由自主地發(fā)出怪叫聲、身體也會(huì)控制不住地抽動(dòng),也正因?yàn)樗倪@些癥狀,讓布萊德的學(xué)習(xí)、生活都受到了嚴(yán)重的影響。但是布萊德并沒有因此而討厭自己、痛恨自己,抱怨命運(yùn)的不公平,而是學(xué)著把妥瑞氏癥當(dāng)作是自己親密的“同伴”、“受益終生的好老師”,教會(huì)他不被殘疾打倒。布萊德進(jìn)入初中后,新校長得知布萊德的情況后,在一次音樂會(huì)后邀請(qǐng)布萊德來到舞臺(tái)上,當(dāng)著全校師生的面采訪他一些大家都非常好奇的問題,例如為什么會(huì)發(fā)出怪聲音,怎么沒有去看醫(yī)生,難道不能控制嗎,希望大家如何幫助他……等,智慧的校長“用知識(shí)打敗無知”的理念收到了理想的效果,布萊德的同學(xué)們和老師們接納了他和他的“同伴”,不再用異樣的眼光看待他了。布萊德因?yàn)檫@件事,在內(nèi)心埋下了一顆“做一名老師”的夢想種子。大學(xué)畢業(yè)后,布萊德經(jīng)過種種磨難終于如愿以償,并獲得“州最佳教師”的榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 凌老師通過這部電影啟發(fā)孩子們勇敢面對(duì)自身的一些小缺點(diǎn),學(xué)會(huì)悅納自己。凌老師鼓勵(lì)孩子們積極參與活動(dòng)月期間的各項(xiàng)活動(dòng),如評(píng)選最喜歡老師說的十句話、心理主題特色活動(dòng)、“身邊的小確幸”展覽活動(dòng)、心理活力操創(chuàng)作及校園MV創(chuàng)作等活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 生活是藏在電影里的詩,故事是藏在詩中的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 通過心理成長類電影的推薦和鑒賞活動(dòng),讓師生們的心靈受到滌蕩,感受到世界的可愛和自我的可塑性,為心理活動(dòng)月的開展?fàn)I造良好的氛圍,相信全校師生會(huì)在本屆心理活動(dòng)月中收獲良多。</p><p class="ql-block">撰稿:凌華麗</p><p class="ql-block"> 一審:曾立珍 </p><p class="ql-block">二審:張雅麗 </p><p class="ql-block">三審:賴志君</p>