<p class="ql-block"> “草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話?！痹陬櫝堑脑?shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。一段段記憶陪伴流年的時(shí)光，一個(gè)個(gè)足跡陪伴生命的成長(zhǎng)。走進(jìn)《傅雷家書》一封封家書是真情的流露，一句句叮嚀是父母的真愛(ài)，父愛(ài)流淌在樸實(shí)的文字背后，深沉而溫暖，生動(dòng)優(yōu)美的文字，讀來(lái)感人至深。為了讓孩子們體會(huì)這種真摯的父愛(ài)，我組織學(xué)生開展了《傅雷家書》手抄報(bào)活動(dòng)，下面就讓我們一起走進(jìn)孩子們的精彩世界。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子們的課外閱讀和動(dòng)手能力超出了我的想象，我被孩子們的一個(gè)個(gè)杰作而感動(dòng)。豐富的內(nèi)容，充實(shí)的讀書生活，讓我為孩子們而點(diǎn)贊。孩子們選擇自己喜歡的語(yǔ)句、段落，仔細(xì)抄寫，精心裝飾。版面設(shè)計(jì)、精心制作，力求構(gòu)圖美、線條美、造型美、色彩美。孩子們把自己的讀書體驗(yàn)，用心畫出來(lái)，用情寫出來(lái)。無(wú)論設(shè)計(jì)、內(nèi)容、繪畫對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，都是一次快樂(lè)體驗(yàn)，非常感謝孩子們積極配合，謝謝大家把自己的收獲與大家一起分享！</b></p> <p class="ql-block"><b> 走近《傅雷家書》，走進(jìn)孩子們精彩的創(chuàng)作繪畫，走進(jìn)孩子們的心靈世界，這樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓孩子們親近了書本，養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書的習(xí)慣；更讓課外書豐富了孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操， 感受美，體驗(yàn)美，這樣的美育是潛移默化的，真正起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育作用。</b></p> <p class="ql-block"><b> 傅雷陪伴傅聰，鑄就了傅聰成功與輝煌。而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，偶爾的瞬間，你我之間是一段短暫的陪伴；學(xué)生時(shí)代，和同學(xué)那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。作為父母的我們，是不是更應(yīng)該向傅雷學(xué)習(xí)，陪伴是生活中最長(zhǎng)情的告白，陪伴是送給孩子最好的禮物。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子們、家長(zhǎng)朋友們，聲音啊，雖然是用來(lái)聽的，但是一旦注入了情感，就變得有份量，壓在我們的心底，留下了無(wú)法磨滅的印記。就如同陪伴，雖然是最簡(jiǎn)單的一件事情，一旦擁有了責(zé)任，便讓這一生都變得無(wú)怨無(wú)悔。就讓我們?yōu)榱撕⒆觽兙实娜松?，真?ài)陪伴，靜待花開吧！</b></p>