凝心聚智共研討科學(xué)備考再出發(fā)

金水區(qū)初中道德與法治教研

——金水區(qū)初中道德與法治學(xué)科參與鄭州市中招復(fù)習(xí)備考研討會 　　為構(gòu)建高效道德與法治課堂，提升復(fù)習(xí)備考的有效性，切實做好2022年中招備考工作，5月16日下午，鄭州市2022年道德與法治學(xué)科中招備考研討會在線上舉行，金水區(qū)教育發(fā)展研究中心組織全區(qū)初中道德與法治學(xué)科教師參與云端教研。 云端教研 　　本次研討會共分為經(jīng)驗交流與互動答疑兩個環(huán)節(jié)，由鄭州市教育局教學(xué)研究室中小學(xué)政治教研員楊仕保老師主持。 第一環(huán)節(jié)：經(jīng)驗交流。分別由鄭州市第四十七初級中學(xué)李瑋老師、管城區(qū)教師發(fā)展研究中心教研員羅紅麗老師、鄭東新區(qū)外國語學(xué)校熊芳玉三位老師分享備考經(jīng)驗。 　　李瑋老師以“科學(xué)練習(xí)講評提升學(xué)生能力”為題，立足于備考過程中的師生困境與現(xiàn)實需求，以優(yōu)選——精煉——巧評為思路，詳細(xì)介紹了好題好卷的選用標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練習(xí)題的四種特點以及促使講評行之有效的四大策略等。不僅有效地解答了畢業(yè)班老師們心中的疑難困惑，而且對七八年級的復(fù)習(xí)鞏固大有裨益。 　　羅紅麗老師圍繞“基于近年來中考導(dǎo)向的復(fù)習(xí)策略”的主題，論述了思維導(dǎo)圖在整合教材、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力中的有效性，提出在復(fù)習(xí)中構(gòu)建邏輯線、情境線、任務(wù)線、習(xí)題線的建議，幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中“真思考真學(xué)習(xí) 真解決”，促使核心素養(yǎng)落地生根。 　　熊芳玉老師立足新課標(biāo)，根據(jù)課程性質(zhì)定位，從課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價五個方面詳細(xì)闡述了《道德與法治》課程理念。同時，以辨析題的變化為切入點，歸納出試題的新特點，要求教師綜合運用多種評價方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)思結(jié)合、知行合一。 第二環(huán)節(jié)：互動答疑。楊仕保老師針對老師們提出的典型問題，結(jié)合中招備考的實際情況，一一作出解答。對于中招復(fù)習(xí)備考，楊老師建議老師們認(rèn)真把握“守正創(chuàng)新，控難提質(zhì)，穩(wěn)中求進(jìn)”的中考改革方向，立足新課標(biāo)，始終堅持核心素養(yǎng)的教學(xué)。 全區(qū)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)研討 　　“他山之石，可以攻玉”。教研活動中傳遞的新信號，展示的新成果，讓面臨疫情網(wǎng)課和中招備考的雙重壓力的九年級老師們豁然開朗。本次教研活動，有利于老師們及時結(jié)合學(xué)情問診把脈，借鑒落實新理念好方法，制定科學(xué)具體的備考策略，提高備考效能。 重任在肩，我們更須砥礪奮進(jìn)。會議結(jié)束后，金水區(qū)初中道德與法治教研員萬祎老師提出相關(guān)要求，在落實鄭州市中招備考思想的前提下，結(jié)合金水區(qū)九年級道德與法治復(fù)教學(xué)推進(jìn)的實際情況，于下周一再次研討中招復(fù)習(xí)備考策略。讓我們凝聚起集體教研的強大能量，共創(chuàng)道德與法治課程的美好明天！ 圖片：金水區(qū)各中學(xué)德法學(xué)科教研組文字供稿：康春鳳審核：萬祎技術(shù)支持：劉圣可