<p class="ql-block"> 春日已來，碧草青青。疫情反復，但是春天從未缺席。孩子們對春的熱情從未褪去。為了滿足孩子們的愿望，我們將和孩子們開啟一場別樣的園內春游活動。</p><p class="ql-block"> 于是，一場春天的約會開始了……</p> 關于春游 <p class="ql-block">羅老師：春游是什么？</p> <p class="ql-block">岳魏謙：春游就是出去外面吃好吃的，出去外面玩游戲！</p> <p class="ql-block">張稼興：春游就是吃好吃的，和好朋友一起玩！</p> <p class="ql-block">楊沐恬：我覺得春游就是玩。</p> <p class="ql-block"> 春游是一種古老的傳統(tǒng)族民俗問題活動。春游就是春日郊游，也稱踏青！</p><p class="ql-block"> 疫情的緣故我們不能去春游，于是我們就在幼兒園里開啟了一場特別的春游活動！</p> 春游場地我做主 <p class="ql-block"> 小朋友們如此期待的春游活動，那么，去春游前我們要先確定好游戲場地！</p> <p class="ql-block"> 經過實地考察，孩子們認為春游場地需要樹，我們可以乘涼，要有草坪，有玩具。所以我們挑選出了四個最佳地點，并對這四個適宜的地方進行投票。</p> <p class="ql-block"> 第一次投票結果出爐孩子們都很鐘意樹屋作為春游的地點。</p> <p class="ql-block"> 在每個班進行專場地點提前預約時，我們發(fā)現(xiàn)與小六班挑選的地點有所重復，我們進行了二次投票，最終以多數(shù)服從少數(shù)的方式選擇了操場上的大樹底下！</p> 春游計劃 <p class="ql-block">春游調查表</p> <p class="ql-block"> 一場幼兒園里的春游會是什么樣子呢？我們需要準備哪些材料呢？我們帶哪些好吃的呢？根據(jù)孩子們的追問我們發(fā)起了關于春游的調查問卷！</p> <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)所了解到的與春游相關的前期經驗，分組討論并用繪畫表征的形式總結了春游所需的物品及食物，讓我們一起看看他們準備的材料吧！</p> <p class="ql-block"> 通過孩子們的集思廣益，最終匯總了春游需要的物品，適合的衣物、喜歡的食物！</p> 春日游戲 <p class="ql-block"> 在春游時孩子們想做什么有趣的事兒呢？ </p><p class="ql-block"> 孩子們利用表征的方式將想要玩的游戲畫下來。有的想畫畫、有的想帶上自己的洋娃娃心愛的小汽車、有的想放風箏，還有的想玩捉迷藏、老鷹捉小雞……</p> <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)自己的興趣，在春游中投入了好玩又有趣的游戲！</p> 場地布置 <p class="ql-block"> 春游就該有春游的樣子，氣球，野餐墊，遮陽傘，讓我們一起動手，給春游的地點裝扮起來！</p> <p class="ql-block"> 在計劃與合作的過程中，孩子們自己動手裝飾心目中的春游場地！</p> 春游進行時 <p class="ql-block"> 帶上我喜歡的零食，我心愛的帽子，還有我最可愛的水壺，最重要的是帶著一顆期待和憧憬的心，我們一起去探尋春游的秘密，走進春游，了解春游！</p> 春游之趣 <p class="ql-block"> 我們生在 同一片藍天下，沐浴著同樣的陽光感受大自然的溫暖！在陽光下歡笑，在春日里奔跑。丟手絹、老鷹捉小雞和小伙伴在一起游戲，享受著快樂時光！</p> <p class="ql-block">游戲一：老鷹捉小雞</p> <p class="ql-block">游戲二：丟手絹</p> 回顧春游 <p class="ql-block"> 春游歡樂多，這一次的春游令我難忘，大家圍坐在一起的歡樂，與好朋友分享食物的喜悅，與老師共同做游戲的場景。都讓我記憶猶新！羅老師，我們下次還要去春游！</p> 與春留影 <p class="ql-block"> 陽光燦爛，風和日麗。疫情阻擋了我們春游的腳步，卻阻擋不了春天的美好，不出園春游，不一樣的春游，第一次春游的我們依舊可以感受到春游的快樂，享受春游，感受大自然帶來的美妙！</p> <p class="ql-block"> 花香四溢，沁人心脾。在一個萬物復蘇，百花齊放、鳥語花香的季節(jié)里。我們第一次組織了春游活動，在此次豐富又特別的幼兒園里的春游活動中，孩子們根據(jù)已有經驗嘗試討論春游，制定計劃、自主選擇場地，準備春游活動，通過親身體驗、實際操作、直接感知體驗著別樣的春游趣事。讓我們在大自然中學習，在大自然中成長吧！</p>