<p class="ql-block"> 度過(guò)了人間最美的四月，迎來(lái)了花若云霞的五月。</p><p class="ql-block"> 2022年5月18日，安陽(yáng)市銀鷺小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師如約參加了安陽(yáng)市2022年基礎(chǔ)教育教研優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)示范課觀摩活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)課的作課教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活化的情景，精心設(shè)計(jì)關(guān)鍵問(wèn)題引領(lǐng)，構(gòu)建了精彩數(shù)學(xué)課堂，課上老師注重引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體地位，為大家呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩的高效課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">全體數(shù)學(xué)教師積極參加此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">林州市廟前街小學(xué)陳瑞平老師的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》</p><p class="ql-block"> 看似簡(jiǎn)單的一節(jié)課，卻能看出來(lái)陳老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上的用心，每道題目都有其目的和意義。運(yùn)算過(guò)程中將小數(shù)加減法和整數(shù)加減法進(jìn)行對(duì)比，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)結(jié)構(gòu)化，也讓學(xué)生體會(huì)到新知與舊知的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬愛(ài)紅老師的《鴿巢問(wèn)題》</p><p class="ql-block"> 馬老師本節(jié)課在設(shè)計(jì)上環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，課堂上學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，思路清晰，言簡(jiǎn)意賅，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂上注重對(duì)學(xué)生思維的訓(xùn)練和表達(dá)能力的培養(yǎng)的必要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安陽(yáng)市人民大道小學(xué)?？←惱蠋煹?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《數(shù)學(xué)廣角-推理》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)李艷飛老師的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安陽(yáng)市鋼二路小學(xué)申慶芳老師的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《圓的認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block"> 申老師在畫(huà)圓過(guò)程中遇到“小問(wèn)題”時(shí)及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)充注意事項(xiàng)，強(qiáng)化了畫(huà)圓的方法，使課堂內(nèi)容更加深入。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安陽(yáng)市人民大道小學(xué)李建娜老師的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《制作活動(dòng)日歷》</p><p class="ql-block"> 李老師通過(guò)有趣的視頻激發(fā)了孩子們探究活動(dòng)日歷的欲望，在活動(dòng)環(huán)節(jié)，由四個(gè)正方體入手，到設(shè)計(jì)正方體每個(gè)面的內(nèi)容，先從星期的設(shè)計(jì)入手再到月的設(shè)計(jì)再到日的設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，充分讓學(xué)生交流、表達(dá)，整個(gè)實(shí)踐過(guò)程重視學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，真正做到了讓學(xué)生充分、自主地參與到活動(dòng)中，給我們帶來(lái)了一節(jié)生動(dòng)有趣的綜合實(shí)踐課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">林州市桂園學(xué)校郭炯廷老師的《打電話》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聆聽(tīng)不止，筆尖不停，老師們把精髓留在紙上，把成長(zhǎng)記在心間。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">暢談心得和收獲</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> 每一次相遇都是一次美好的開(kāi)始，更是經(jīng)驗(yàn)和智慧交融的碰撞?！安┯^而約取，厚積而薄發(fā)”，本次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)通過(guò)線上聽(tīng)課、自我反思、教學(xué)研討的學(xué)習(xí)方式，為安陽(yáng)市銀鷺小學(xué)的數(shù)學(xué)教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提升了教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，更留給了所有與會(huì)老師更多的收獲與思考。各位老師從不同角度、不同維度重新審視了自己的課堂，對(duì)大家今后的教學(xué)工作均有很大幫助，相信此次觀摩活動(dòng)更是銀鷺人前進(jìn)的不懈動(dòng)力！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供圖：王 嬌</p><p class="ql-block">撰稿：趙 楠</p><p class="ql-block">審核：武文英</p>