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停課不停學(xué) 蓄力待花開——藝校文化科線上教學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

馨兒

此時(shí),應(yīng)是書聲瑯瑯;此刻,該是筆聲沙沙。復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢,延緩了同學(xué)們返校的腳步,然而春天從來不會(huì)缺席。盡管出門的腳步依然遲疑和徘徊,“停課不停學(xué)” 卻如一聲春雷,響徹藝校每個(gè)角落。藝校師生上下一心,統(tǒng)籌規(guī)劃,線上教學(xué)活動(dòng)有序開展。別樣的學(xué)期,別樣的課堂,別樣的努力,帶給學(xué)生不同的收獲和成長。 為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,根據(jù)學(xué)校防控疫情工作安排和“停課不停學(xué)”的教學(xué)要求,文化科積極籌劃,制定教學(xué)方案,有序啟動(dòng)線上教學(xué)工作?!耙咔闊o情,知識(shí)有情”,各科教師全力以赴,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,通過釘釘直播網(wǎng)絡(luò)授課的方式開展線上教學(xué),確保線上教學(xué)優(yōu)良秩序不變、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降、教學(xué)質(zhì)量不減。 一、停課不停教 線上教學(xué)是戰(zhàn)‘疫’時(shí)期的非常之舉,線上課堂是戰(zhàn)‘疫 ’大局的重要舉措。文化科落實(shí)立德樹人教育理念,以教學(xué)周為單位,完善符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程體系。將知識(shí)傳授與學(xué)生心理疏導(dǎo)相結(jié)合,幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí),關(guān)注學(xué)生心理健康,引領(lǐng)學(xué)生生命成長。疫情期間的線上教學(xué)活動(dòng)給老師帶來很大挑戰(zhàn),文化科教師堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,精心設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)開展在線輔導(dǎo),與學(xué)生進(jìn)行線上交流掌握學(xué)習(xí)情況,課后進(jìn)行作業(yè)答疑針對(duì)性指導(dǎo)。明確知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造“三位一體”的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容充實(shí),師生互動(dòng)方式靈活多樣,教學(xué)效果反饋良好。 二、停課不停學(xué) 線上教學(xué)是疫情下保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的重要依托,也是檢驗(yàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自控能力的一面鏡子。“停課不停學(xué)”旨在科學(xué)引導(dǎo)、支持、幫助學(xué)生開展有意義的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管控能力,讓學(xué)生度過一個(gè)有成長、有進(jìn)步、不平凡的學(xué)期?!巴Un不停學(xué)”,并不是只學(xué)習(xí)教材知識(shí),還包括增強(qiáng)綜合素養(yǎng)和對(duì)世界的認(rèn)知,提高自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和自律自控的能力。疫情云端上課期間,大部分學(xué)生能夠主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真聽課,積極參與互動(dòng),認(rèn)真完成作業(yè)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和課堂參與度有待提高。各科老師認(rèn)真督促學(xué)生,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正做到“停課不停學(xué)”。 三、停課不停研 疫情改變了教師的教學(xué)方式,卻沒有阻擋老師們深耕細(xì)作,教學(xué)研討的熱情。面對(duì)困難迎難而上,面對(duì)變革主動(dòng)出擊。教育的革新發(fā)展需要每一位教育者的全心投入。為了更好地提高教育科研水平,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,文化科積極組織教師開展線上教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)工作,從專業(yè)成長的沃土中不斷汲取養(yǎng)分,提升自身能力素養(yǎng)。老師們認(rèn)真參加《中華人民共和國職業(yè)教育法》培訓(xùn),2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等,探討職業(yè)教育和普通教育相互貫通,相互融合的新途徑,熟悉2022修訂版課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,開啟“研學(xué)、研課”的新局面。細(xì)品專家之道,靜悟成長之路。深度學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新精神,踐行新理念,老師們收獲的不僅有寶貴的經(jīng)驗(yàn),更多的是思考和感悟。落實(shí)課標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ)是根本,立足生活,學(xué)以致用是關(guān)鍵,重視素質(zhì),培養(yǎng)能力是核心。停課不停研,老師們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度努力做好學(xué)科與信息融合,推動(dòng)線上課堂的務(wù)實(shí)性、高效性和生動(dòng)性。 多難興邦精誠志,同心同德顯擔(dān)當(dāng)!疫情終將過去,山河定然無恙。本次線上教學(xué)活動(dòng),學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,扎實(shí)高效開展線上教學(xué),多措并舉促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,深思考、聚智慧、賦動(dòng)能,為后期的復(fù)學(xué)復(fù)課做好充分準(zhǔn)備。陽春布德澤,萬物生光輝,繁花五月,‘疫’散花開,讓我們在美麗的校園溫暖相約,不見不散。

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