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雙向奔赴 幼小聯(lián)動(dòng)——記竹溪幼兒園幼小銜接系列活動(dòng)之“走進(jìn)小學(xué)”

竹溪幼兒園

<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》,更好地推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接,全面做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育工作,在第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際,竹溪幼兒園組織全體大班幼兒走進(jìn)竹溪小學(xué),和小學(xué)生活進(jìn)行了一次“親密接觸”,全面做好與小學(xué)的科學(xué)無(wú)縫銜接。</p> <p class="ql-block">??:小學(xué)到底是什么樣的呢?小學(xué)的教室是什么樣子的?</p><p class="ql-block">??:小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情?</p><p class="ql-block">??:他們和我們一樣,有戶(hù)外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎?</p><p class="ql-block">??:上了小學(xué)就能帶紅領(lǐng)巾了嗎?</p> 快樂(lè)出發(fā) <p class="ql-block ql-indent-1">帶著這些對(duì)小學(xué)的疑問(wèn)和憧憬,我們開(kāi)啟了期待已久的參觀旅程!</p> 安全到達(dá) <p class="ql-block ql-indent-1">在老師的帶領(lǐng)下,我們邁著整齊的步伐,懷著激動(dòng)的心情走向我們所向往的小學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入小學(xué)后,園長(zhǎng)媽媽和校長(zhǎng)爺爺對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了溝通與交流。</p> 參觀校園文化 <p class="ql-block ql-indent-1">在竹溪小學(xué)大隊(duì)委的帶領(lǐng)下,我們有序的參觀美麗的校園,認(rèn)真的聆聽(tīng)哥哥姐姐的講解,可入神啦!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著,我們來(lái)到了竹溪小學(xué)的大隊(duì)活動(dòng)室,見(jiàn)到了和藹可親的校長(zhǎng)爺爺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)爺爺拿出了哥哥姐姐們的作品讓我們觀看。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)爺爺、園長(zhǎng)媽媽給我們講解哥哥姐姐們的作品,好有趣??!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哇,哥哥姐姐們真的好厲害啊,這么多漂亮的作品!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這就是傳說(shuō)中的紅領(lǐng)巾廣播站嗎?</p><p class="ql-block ql-indent-1">上小學(xué)后,我也要做一名少先隊(duì)員,還想當(dāng)一名小主播!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上面寫(xiě)的是什么呢?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,我們繼續(xù)參觀了電子閱覽室、科技室、電腦室、圖書(shū)室、美術(shù)室...</p> 中場(chǎng)休息 <p class="ql-block ql-indent-1">參觀完校園,校長(zhǎng)爺爺牽著我們的小手,來(lái)到大廳休息、飲水。</p><p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)爺爺還非常有耐心的為我們?nèi)∷兀?lt;/p> 課堂初體驗(yàn) <p class="ql-block ql-indent-1">我們來(lái)到了一年級(jí)的教室里面,哥哥姐姐們已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備好等待著我們的到來(lái)。坐在教室里,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,我們不由自主的跟著哥哥姐姐們一起互動(dòng),課堂上充滿(mǎn)著輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。 我想,這應(yīng)該也是一種榜樣的力量,一種氛圍的感染,一顆種子的發(fā)芽……</p> 觀摩課間操 <p class="ql-block ql-indent-1">真開(kāi)心,和哥哥姐姐們一起參與課間操...</p><p class="ql-block ql-indent-1">體驗(yàn)了一把成為一年級(jí)小學(xué)生的美好生活!</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧我們神氣的小模樣!</p> 揮手再見(jiàn) <p class="ql-block ql-indent-1">參觀接近尾聲了,我們一起來(lái)到了操場(chǎng),定格這美好瞬間,并許下了來(lái)期之約!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校長(zhǎng)爺爺還為我們準(zhǔn)備這么多好吃的,真是充滿(mǎn)著驚喜的一天!</p> 甜蜜回憶 <p class="ql-block ql-indent-1">回到幼兒園里,我們和老師一起甜蜜的回顧了今天的參觀體驗(yàn)旅程!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看,這是校長(zhǎng)爺爺送給我們的禮物哦!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?我們的發(fā)現(xiàn)??</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:幼兒園里面可以玩玩具,上小學(xué)以后要看書(shū)寫(xiě)字了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??:我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的洗手間不在教室里面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??:我發(fā)現(xiàn)小學(xué)里面沒(méi)有保育員老師。</p> 我心中的小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">每一份作品,不僅展示了小朋友們心中對(duì)小學(xué)生活的想象,更加激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)校園的憧憬和期待,為不久的小學(xué)生活奠定了愉悅的情感基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在人生長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)常常伴隨著孩子,成長(zhǎng)也將成為孩子永久的紀(jì)念與喜悅!通過(guò)本次活動(dòng)我們更加明確幼小銜接不僅是幼兒園與小學(xué)的雙向銜接,更是包括家長(zhǎng)在內(nèi)全社會(huì)的共同努力。在接下來(lái)的活動(dòng)中,我們還將繼續(xù)深入幼兒園和小學(xué)的雙向銜接,讓我們尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律,著眼幼兒發(fā)展所需,以科學(xué)方法為路徑,用愛(ài)護(hù)航!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在不久的將來(lái),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你們也會(huì)跟哥哥姐姐一樣,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成為一名光榮的小學(xué)生,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)小學(xué),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎接新的機(jī)遇,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開(kāi)啟新的篇章!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你們?nèi)松飞戏被ㄋ棋\!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師永遠(yuǎn)祝福你們</p> <p class="ql-block">編輯:趙婷婷</p><p class="ql-block">初審:吳春燕</p><p class="ql-block">終審:曾皓琳</p>

小學(xué)

我們

幼兒園

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參觀

校長(zhǎng)