<p class="ql-block">分享一個(gè)心理學(xué)效應(yīng)</p><p class="ql-block"><b>“刺猬效應(yīng)”：</b></p><p class="ql-block">來(lái)源于一個(gè)西方的寓言。</p><p class="ql-block">寒冷的冬天里，兩只刺猬??要相依取暖，一開(kāi)始由于距離太近，各自的刺將對(duì)方扎的鮮血淋漓，后來(lái)他們調(diào)整了姿勢(shì)，相互之間拉開(kāi)了適當(dāng)?shù)木嚯x，不但能夠取暖，還很好的保護(hù)了對(duì)方。</p><p class="ql-block">教育心理學(xué)家根據(jù)這一預(yù)言總結(jié)出了教育心理學(xué)上著名的“刺猬效應(yīng)”。</p><p class="ql-block">生活中獨(dú)生子女沒(méi)有與兄弟姐妹共同生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成感情的自我中心，容易養(yǎng)成不善于團(tuán)結(jié)，不善于同情，不善于競(jìng)爭(zhēng)，不善解人意等品質(zhì)和行為。</p><p class="ql-block">而在家庭生活中，有些家長(zhǎng)往往使孩子成為家庭中的支配者，大人處處圍著孩子轉(zhuǎn)，什么事情都依順孩子，甚至當(dāng)孩子提出無(wú)理要求時(shí)，也采取遷就縱容的態(tài)度。</p><p class="ql-block">從心理角度看家長(zhǎng)在孩子心中特殊的心理地位決定了家長(zhǎng)與孩子之間必然存在一定的心理距離。</p><p class="ql-block">所以與其像兩只刺猬緊挨在一起，反而無(wú)法睡得安寧。</p><p class="ql-block">倒不如保持適當(dāng)?shù)目臻g和距離，才好保持一種親密有間的關(guān)系。</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)對(duì)子女的正確態(tài)度應(yīng)該是愛(ài)而不寵，養(yǎng)而不矯，對(duì)孩子做到嚴(yán)格管教、精心培養(yǎng)，才是真正的愛(ài)。??</p>