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共同攜手,幼小科學(xué)銜接——開(kāi)發(fā)區(qū)七里社區(qū)幼兒園致家長(zhǎng)的一封信

燕子

<p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:</p><p class="ql-block"> 您好!一年一度的“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”快要到了,對(duì)于“學(xué)前教育宣傳月”你知道多少呢?全國(guó)學(xué)前教育宣傳月是教育部舉行的面向公眾宣傳學(xué)前教育的活動(dòng),自2012年起,每年的5月20日至6月20日為全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,面向家長(zhǎng)和全社會(huì)開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng),大力普及科學(xué)育兒知識(shí),營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 今年是第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,活動(dòng)主題是:幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)!</p><p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程,也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重大轉(zhuǎn)折。那么幼小銜接究竟應(yīng)該“接”什么?我們應(yīng)該幫助孩子做哪些準(zhǔn)備?今天就讓我們走進(jìn)“學(xué)前教育宣傳月”,來(lái)聊一聊關(guān)于“幼小銜接”的話題。</p><p class="ql-block"> “幼小銜接”不是讓孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí),而是讓孩子在幼兒園階段逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂規(guī)則、會(huì)交往……在心理、能力、習(xí)慣、情感上全面做好上小學(xué)的準(zhǔn)備。2021年,國(guó)家教育部頒布《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)》,其中明確指出,幼小銜接主要銜接以下四個(gè)方面的內(nèi)容:</p><p class="ql-block"> 一、生活習(xí)慣的培養(yǎng):小學(xué)和幼兒園相比,孩子數(shù)量增多,老師數(shù)量減少,一些簡(jiǎn)單的事情必須孩子自己去做,這就要求孩子必須具備一定的生活自理能力。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子幼兒園階段在衣食住行等方面的自理能力和習(xí)慣,逐漸減少成人對(duì)孩子的過(guò)度照顧和保護(hù)。同時(shí)要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng),學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。</p><p class="ql-block"> 二、行為習(xí)慣的培養(yǎng):良好的行為習(xí)慣,如:講衛(wèi)生,懂禮貌,正確的行、走、坐姿勢(shì)等對(duì)孩子一生成長(zhǎng)具有重要的影響,教師和家長(zhǎng)都不可忽視和放松。</p><p class="ql-block"> 三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):良好的傾聽(tīng)習(xí)慣能讓孩子在學(xué)業(yè)上走得更長(zhǎng)遠(yuǎn),上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、舉手回答問(wèn)題、不插話也是孩子必須養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 </p><p class="ql-block"> 四、良好的心理準(zhǔn)備:對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),這是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),幼兒園階段他們受大人照顧比較多,而小學(xué)階段他們將獨(dú)立面對(duì)遇到的事情;幼兒園階段以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)方式,而小學(xué)的主要活動(dòng)將變?yōu)閷W(xué)習(xí),課后時(shí)間還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或者做作業(yè)。因此,幼兒入學(xué)之前,一定要具有一定的心理準(zhǔn)備。如:激發(fā)孩子上小學(xué)的熱情,說(shuō)一些欣賞與鼓勵(lì)的話,讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿期待與向往;通過(guò)“參觀小學(xué)”、“和小學(xué)的哥哥姐姐聊聊天”等活動(dòng),讓孩子們提前了解小學(xué)的設(shè)施、環(huán)境以及生活方式,緩解陌生感。</p><p class="ql-block"> “幼小銜接”不等于“小學(xué)化”,不能簡(jiǎn)單地將幼小銜接理解為“知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的銜接”。 “授之以魚(yú)不如授之以漁”,能力的發(fā)展才可以讓孩子的學(xué)習(xí)長(zhǎng)久受益,能力準(zhǔn)備是幼小銜接的根本。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,入學(xué)準(zhǔn)備貫穿在整個(gè)幼兒園生活之中,讓我們家園攜手,共同努力,培養(yǎng)孩子終身發(fā)展所必備的素養(yǎng)和能力,真正讓孩子們實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡,為孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 開(kāi)發(fā)區(qū)七里社區(qū)幼兒園</p><p class="ql-block"> 2022年5月19日</p>

小學(xué)

孩子

銜接

幼小

幼兒園

學(xué)前教育

宣傳

家長(zhǎng)

學(xué)習(xí)

習(xí)慣