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| 灤鎮(zhèn)街道西留小學(xué) <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 俯首耕耘三尺臺(tái)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 換來桃李滿園香。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 更喜百花春來到，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 人間四月滿芳華。</span></p><p class="ql-block"> 教師是希望與幸福的播種人！教師是美的耕耘者，美的播種者。她用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的內(nèi)心才綠草如茵，繁花似錦！她為花的盛開，果的成熟繁忙著，默默地垂著葉的綠蔭！今天我們來認(rèn)識(shí)一位最美“耕耘者”——灤鎮(zhèn)街道西留小學(xué)張?zhí)鹄蠋煛?lt;/p><p class="ql-block"> </p> 從教掠影 <p class="ql-block"> 張?zhí)穑究茖W(xué)歷，2017年9月參加工作，是灤鎮(zhèn)街道西留小學(xué)的一名教師。從教5年，一直擔(dān)任高年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作，多次獲得“鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀教師”等各項(xiàng)榮譽(yù)，她常年任教五、六年級(jí)語文，班級(jí)多次取得學(xué)科全鎮(zhèn)前三名好成績(jī)。作為班主任，她勇于探索班級(jí)管理新模式，所帶班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)。</p> 課堂精彩瞬間 <p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)，一顆愛心，是張?zhí)鹄蠋煆慕涛迥陙淼恼鎸?shí)寫照，初心不忘，跋涉不息是她的執(zhí)著追求。她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了她熱愛的孩子們，把勤勞和智慧融入小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。</p> 課堂表彰 <p class="ql-block"> 在平常的工作中，她善于捕捉學(xué)困生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)。她善于使用“放大鏡”尋找學(xué)困生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，著力給于表揚(yáng)，鼓勵(lì)，讓其產(chǎn)生一點(diǎn)“成功感”。</p> 初心不改，跋涉不息 <p class="ql-block"> 她還積極創(chuàng)新教學(xué)思路，設(shè)計(jì)新穎的語文活動(dòng)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自信心。教學(xué)工作之余，她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)突如其來的疫情再次打亂了所有人的生活，為落實(shí)上級(jí)“停課不停教、停課不停學(xué)”的精神，張老師精心備課，反復(fù)琢磨。作為班主任，她除了備課、上課、批改作業(yè)外，還常利用課前幾分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，思想上的教育。課下，她及時(shí)查看聽課數(shù)據(jù)，對(duì)沒有上課的學(xué)生，及時(shí)詢問原因。她在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻(xiàn)之歌。</p> <p class="ql-block"> 在家校溝通方面，張老師能夠經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，共同幫助孩子的成長(zhǎng)。盡管教師的工作繁忙，但每當(dāng)家長(zhǎng)向她提出問題時(shí)，都及時(shí)耐心地回應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校管理和教學(xué)等各類疑惑。平時(shí)，也定期將每一個(gè)孩子的情況反饋給家長(zhǎng)。及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校各類通知，與家長(zhǎng)交流探討與該學(xué)齡段孩子的交流技巧與教育技巧。張老師致力于通過維護(hù)家校的良好溝通，構(gòu)筑和諧的家校環(huán)境，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 作為一名青年老師，她從未忘記自己的職責(zé)和使命，她熱愛、尊重每一個(gè)孩子，她不僅僅要傳授知識(shí)給孩子，還要給孩子們一個(gè)溫暖、放心、安全的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們?cè)谳p松、愉悅的氛圍中健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 希望在以后的工作道路上她能不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，迎接專屬于她的燦爛朝陽。</p>