<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)的效率，5月17日——19日，王靈鎮(zhèn)中心學(xué)校分別在雙橋小學(xué)、義和小學(xué)、中心校開展了數(shù)學(xué)、語文、英語復(fù)習(xí)課教研活動(dòng)。王靈鎮(zhèn)中心學(xué)校馮德富校長(zhǎng)、謝漢毅書記、李春燕副校長(zhǎng)、施明志輔導(dǎo)員、譚雪芹輔導(dǎo)員以及各校畢業(yè)班教師參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">17日上午，是雙橋小學(xué)的李海紅主任的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《復(fù)習(xí)立體圖形的體積》。李主任用思維導(dǎo)圖貫穿長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、圓錐體體積的計(jì)算方法，李主任舉一反三、一題多解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，真正做到了以題帶點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，提高學(xué)生的發(fā)散思維。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們認(rèn)真思考，互相交流，積極回答，課堂氛圍非?；钴S。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李主任耐心細(xì)心解答同學(xué)們的疑問。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">18日上午，是雙橋小學(xué)的莫靜芳老師在義和小學(xué)開展語文單元知識(shí)復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們認(rèn)真做筆記，積極搶答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莫靜芳老師善于表揚(yáng)鼓勵(lì)同學(xué)們，樹立學(xué)生自信心，增強(qiáng)學(xué)生勇于向困難挑戰(zhàn)的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">19日上午，是中心校本部的廖麗婷老師英語復(fù)習(xí)課《復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廖老師專業(yè)知識(shí)非常扎實(shí)，善于總結(jié)，形成自己的教學(xué)特色，并總結(jié)出了一般現(xiàn)在時(shí)的三步法:劃（劃關(guān)鍵詞）——看（看主語）——變（變動(dòng)詞），對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)各種形式的變化進(jìn)行了梳理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三位授課老師的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級(jí)畢業(yè)班的老師就自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃、具體做法、達(dá)成目標(biāo)，暢所欲言，互相交流，各抒己見，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享交流畢業(yè)班的復(fù)習(xí)計(jì)劃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">復(fù)習(xí)課不是單純的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，而是學(xué)會(huì)用學(xué)過的知識(shí)來解決問題，進(jìn)一步鞏固、深化知識(shí)，對(duì)已學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行歸類、綜合、轉(zhuǎn)化，挖掘知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，把知識(shí)融匯貫通，聚零規(guī)整。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王靈鎮(zhèn)中心學(xué)校施明志輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)中心組成員謝愛蓮老師、廖小華老師分別圍繞學(xué)科復(fù)習(xí)，提出教學(xué)建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">施明志輔導(dǎo)員提出:復(fù)習(xí)階段要注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，按復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握，同時(shí)，要結(jié)合本班實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)生和班級(jí)之間的合作意識(shí)，復(fù)習(xí)過程中注意提分點(diǎn)和分層復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">謝愛蓮老師提出:復(fù)習(xí)方法和技巧是互通的，歸納知識(shí)點(diǎn)很重要，教師要分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理語法、結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)，考題訓(xùn)練時(shí)要注意細(xì)節(jié)，注重聽力、閱讀題的答題技巧，復(fù)習(xí)過程中要和學(xué)生融為一體，用各種方法吸引學(xué)生，避免復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)枯燥乏味。</p><p class="ql-block ql-indent-1">廖小華老師認(rèn)為，現(xiàn)階段有效的復(fù)習(xí)方法，首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒、心理和行為的變化。其次要整體把握，分層要求。第三復(fù)習(xí)計(jì)劃要詳實(shí)，突出重點(diǎn)。最后，要講究復(fù)習(xí)方法:以學(xué)生為主、以本為本、以課堂為主、練習(xí)及時(shí)講評(píng)、以練為主、以能力為主，同時(shí)，教師要擺正關(guān)系，在復(fù)習(xí)中成為設(shè)計(jì)者的角色，當(dāng)好指導(dǎo)者和檢查者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，中心校馮德富校長(zhǎng)對(duì)本次畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并提出了工作要求:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.要善于向別人學(xué)習(xí)，學(xué)別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.每一位老師都要有所擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.要對(duì)學(xué)生用情、用心、用力，不要放棄任何一位學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.各教師要認(rèn)真思考如何提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取時(shí)間，相互協(xié)調(diào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯:羅永珍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審:謝漢毅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審:馮德富</p>