<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，為了扎實(shí)有效地開展我校疫情防控期間線上綜合組各學(xué)科教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排，我校綜合組全體教師于5月18日下午7:00時(shí)開展了“如何有效開展線上教學(xué)”為主題的綜合組教研活動(dòng)，精雕細(xì)琢，群策群力，充分展示了冀南新區(qū)臺(tái)城鄉(xiāng)趙拔莊學(xué)校綜合組教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、合作的工作作風(fēng)。</p> <p class="ql-block"><b>教研主題：如何有效開展線上教學(xué)？</b></p> <p class="ql-block"> 肖珊珊老師首先發(fā)言：線上教學(xué)無法直觀面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更無法開展現(xiàn)場(chǎng)問答或者小組討論，師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流遠(yuǎn)沒有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果好。因此，教學(xué)的效果無法保障。另外，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)或者電腦屏幕，對(duì)學(xué)生的身體和視力影響很大。如何改善線上教學(xué)效果：家校共同教育，做好學(xué)生思想工作。只有學(xué)生真正意識(shí)到線上教學(xué)的重要性，才會(huì)努力學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)也要配合學(xué)校的線上教學(xué)，為孩子提供便利良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子孩子；老師認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教學(xué)手段和內(nèi)容。教師應(yīng)結(jié)合班情和學(xué)情認(rèn)真?zhèn)浜谜n，對(duì)微課、習(xí)題、知識(shí)拓展、課后訓(xùn)練等教學(xué)資源進(jìn)行有效的篩選和整合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 韓新廷老師表示要利用好河北云課堂和線上課件，做好預(yù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)！隨后練習(xí)要同步，同學(xué)多做答等有效教學(xué)措施</p> <p class="ql-block"> 朱增科老師建議在上課過程中要多利用課件和設(shè)計(jì)的小程序跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而可以改變一些不愿意學(xué)或者應(yīng)付學(xué)習(xí)的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 王俊芬老師表示與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，適時(shí)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育引導(dǎo)其朝努力上進(jìn)的方向發(fā)展。通過隨機(jī)點(diǎn)名提問、連麥等方式與學(xué)生互動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)學(xué)生，讓學(xué)生樂于參與。</p> <p class="ql-block"> 高志嬌老師建議還可以提煉網(wǎng)絡(luò)課堂語(yǔ)言，線下教學(xué)中，那些語(yǔ)言幽默生動(dòng)的老師就很受推崇，線上課程更需要幽默生動(dòng)，才能緊緊吸引學(xué)生的眼球，進(jìn)而喜歡上我們的課程。提升自己的語(yǔ)言，學(xué)生上網(wǎng)課其實(shí)和我們聽網(wǎng)課是一樣的，就是想用盡可能短的時(shí)間里獲得老師所講的重點(diǎn)，核心知識(shí)，核心觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 王晶老師提出要重視學(xué)生的自學(xué)能力。線上教學(xué)過程中，學(xué)生能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量的信息，老師可以提前給學(xué)生提供相關(guān)的網(wǎng)址，方便學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，教師與其花大量時(shí)間在直播課里苦口婆心、大費(fèi)口舌，不如想辦法將課前、課中、課后的任務(wù)布置得準(zhǔn)而精、小而美，指導(dǎo)學(xué)生高效地自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。在這一過程中，課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)需要緊密結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 每位老師暢所欲言，各抒己見，毫無保留的分享自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教學(xué)過程中遇到的問題，并針對(duì)自己的問題，談了自己今后教學(xué)整改措施，這不僅豐富了線上教學(xué)的方法和手段，更保證了教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。</p> <p class="ql-block"> 最后李芳敏主任對(duì)此次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)老師們提出要求：1、要增加線上課堂的趣味性、豐富課堂內(nèi)容，多種教學(xué)手段并用，打磨出彩課堂。2.教師要合理整合資源，做好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)結(jié)合班情和學(xué)情認(rèn)真?zhèn)浜谜n，對(duì)微課、習(xí)題、知識(shí)拓展、課后訓(xùn)練等教學(xué)資源進(jìn)行有效的篩選和整合。同時(shí)，備課過程中要針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)有效的設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取做到教師少講、精講，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行有效的點(diǎn)撥，減少不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)和重復(fù)的教學(xué)設(shè)計(jì)，減少學(xué)生眼睛盯著屏幕的時(shí)間。3.教師應(yīng)該扮演好＂導(dǎo)師＂的角色。授課過程中盡可能加強(qiáng)師生互動(dòng)，提升學(xué)生的參與度和專注度，引導(dǎo)學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。線上教學(xué)出現(xiàn)的問題，要想盡一切辦法克服，不落下一個(gè)學(xué)生！做好自己的事，上好每一堂課，為了每一個(gè)孩子在特殊時(shí)間開花結(jié)果奉獻(xiàn)自己的一份力量！</p> <p class="ql-block"> 通過這次線上教研活動(dòng)，綜合組老師們交流了經(jīng)驗(yàn)，明確了前進(jìn)的方向，相信大家面對(duì)線上教學(xué)會(huì)更加從容自若。 </p> <p class="ql-block"> 空中架起的橋梁，電波維系的紐帶，連著學(xué)生，連著老師，連著課堂，連著我們殷殷的期盼。疫情殘酷，病毒無情，我們雖不是抗疫一線的逆行者，卻也同樣是抗疫大軍中不可缺少的一員，因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)場(chǎng)在課堂，我們的陣地在校園，我們守護(hù)的是文化的傳承！為了千萬(wàn)家庭孩子們追求夢(mèng)想的腳步，我們一起勇敢面對(duì)疫情，攜手共克時(shí)艱！</p>