趣味英語，活力滿滿漸行漸遠。 <p class="ql-block">英山縣思源實驗學(xué)校</p><p class="ql-block">活力作業(yè)之小學(xué)三年級優(yōu)秀英語作業(yè)集錦</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?lt;/p><p class="ql-block">興趣是認知的動力。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)興趣是一種人力求認識世界、渴望獲得知識和不斷探求真理而帶有情緒色彩的意識傾向。在學(xué)習(xí)過程中，它可以促使感知清晰、思維活躍、想象豐富、印象深刻、記憶牢固，因而意義重大。</p><p class="ql-block">所以，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是課堂有效性的前提。因此，在教學(xué)過程中，我很注意激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開發(fā)教材的趣味性，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)英語。</p> 為豐富學(xué)生課外活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此次開展了一期英語活力課堂特色作業(yè)任務(wù)，沒想到學(xué)生們個個都很積極，有唱歌的，有畫畫的，有做精美手抄報的，還有規(guī)范書寫英語字母的，在家長的支持鼓勵下，我班同學(xué)給我上交了一份滿意的作業(yè)。<div>下面我們一起來看看孩子們的作業(yè)吧！</div> 這是我班同學(xué)在英語課上開心的唱著字母歌。 <p class="ql-block">彭奕凡 、張銘欣等幾個小朋友的個人展示，小家伙們一個個聲情并茂。</p> <p class="ql-block">不僅在家唱，在課堂上更是積極參與。講臺下面的同學(xué)也情不自禁跟著哼了起來。這節(jié)課大家都情緒高漲，精神飽滿。</p> <p class="ql-block">Hey 黃同學(xué) 你認真的樣子真可愛。</p> <p class="ql-block">咋們班的小美女，動手能力真是棒！</p> <p class="ql-block">看，五顏六色的。多漂亮～</p> <p class="ql-block">在玩中學(xué)，既鍛煉了動手能力，又加深了記憶。這樣的英語課，你愛了嗎？</p> <p class="ql-block">從孩子天真的笑容里，就知道她有多開心了。</p> <p class="ql-block">這橡皮泥捏出來的造型，還真是這么回事兒。</p> <p class="ql-block">在作業(yè)中，體會到了孩子們的用心。</p> <p class="ql-block">心靈手巧的姑娘，捏出來的像小蟲子般栩栩如生呢。</p> <p class="ql-block">愛你天真的笑容，愛你自信的模樣。</p> <p class="ql-block">興趣是最好的老師。</p><p class="ql-block">熱愛真的可抵漫長學(xué)習(xí)生涯的苦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">英語課堂教學(xué)的有效性，直接關(guān)系到英語教學(xué)的成敗。在教學(xué)中，既要千方百計地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又要科學(xué)地運用各種教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的知識技能和學(xué)習(xí)技能能力，提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的實效性，保證英語教學(xué)活動的成功開展。</p> <p class="ql-block">喜歡畫畫的同學(xué)，用自己的方式給大家呈現(xiàn)出這樣的一副副英語手抄報。既有美的視覺，又有智慧的光芒。</p> <p class="ql-block">多才多藝的孩子們。</p><p class="ql-block">著實驚艷到我了。</p> <p class="ql-block">感覺走進了全新的色彩世界。</p> <p class="ql-block">正值年少的你們，就像這棵樹，未來有無限可能。</p> <p class="ql-block">孩子們用圖文并茂的形式，帶我們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)英語。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們只有迎合了小孩子學(xué)習(xí)的天性,才能真正做好英語啟蒙的工作?！巴妗辈攀撬麄兊奶煨?幼兒英語啟蒙最忌讓孩子對著單詞或是句子死記硬背,有情節(jié)的故事、多元素的教學(xué)方式，才能夠引起孩子的興趣。</p> <p class="ql-block">此次活動中，同學(xué)們用唱一首歌、畫一幅畫、寫一手字的形式。認真的完成了趣味英語的作業(yè)。</p> <p class="ql-block">《新課標》中明確提出基礎(chǔ)階段英語教學(xué)應(yīng)從聽聽說說，讀讀認認，唱唱玩玩中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力，而且通過歌曲和歌謠的唱唱演演，更話合學(xué)生的年齡特點，讓學(xué)生在美妙的音樂中，在明快的節(jié)奏中，唱唱跳跳，輕輕松松學(xué)英語，其中樂趣不言而喻，還可以通過唱歌來培養(yǎng)學(xué)生興趣，鞏固重點，突破難點，增強學(xué)生的對所學(xué)內(nèi)容的記憶，降低學(xué)習(xí)難度，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。</p> 英語學(xué)習(xí)學(xué)生興趣作業(yè)同學(xué)孩子唱唱課堂培養(yǎng)