<p class="ql-block"> ??繽紛五月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。??</p><p class="ql-block"> 小港管理區(qū)中心幼兒園“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)正按照活動(dòng)安排穩(wěn)步開(kāi)展，老師們?cè)诮虒W(xué)觀(guān)園里綻放自己光彩，在同課異構(gòu)活動(dòng)中同放異彩。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??小組研討??</b></p> <p class="ql-block"> 5月10日，參與此次教研活動(dòng)的老師進(jìn)行了第一次小組研討活動(dòng)，大家就本次活動(dòng)的共同課題——科學(xué)活動(dòng)《獨(dú)特的指紋》的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)都提出了自己的看法，教案雛形初步顯現(xiàn)。??</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一番思考和準(zhǔn)備，5月13日，研討小組的老師又進(jìn)行了第二次小組研磨，共同探討活動(dòng)環(huán)節(jié)實(shí)施的可行性、如何將活動(dòng)設(shè)計(jì)得更富趣味性。??</p> <p class="ql-block"> 5月16日，就活動(dòng)開(kāi)展的細(xì)節(jié)部分，參與教研活動(dòng)的老師們進(jìn)行了第三次小組研討，進(jìn)一步打磨教案。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??課程展示??</b></p> <p class="ql-block"> 5月18日上午，四名骨干老師在班上進(jìn)行了課程展示，其他老師參與聽(tīng)課，共同學(xué)習(xí)探討。從對(duì)教材的發(fā)掘，到教學(xué)策略的選擇，從對(duì)問(wèn)題的設(shè)計(jì)，到課堂氣氛的營(yíng)造，每個(gè)老師都體現(xiàn)出各自的風(fēng)格，展現(xiàn)出各自的風(fēng)采。我們一起來(lái)看看吧！??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??聽(tīng)課評(píng)課??</b></p> <p class="ql-block"> 在欣賞完老師們精彩的教學(xué)活動(dòng)后，老師們趁熱打鐵，進(jìn)行了教學(xué)研討。老師們紛紛表示，每個(gè)執(zhí)教老師都作了精心準(zhǔn)備，各有千秋，進(jìn)而對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足也進(jìn)行深刻的剖析，研討改進(jìn)的方法。??</p> <p class="ql-block"> 一次次思想的碰撞與升華，讓老師們深刻感悟到“教學(xué)維度”的多樣性，進(jìn)一步了解“同課異構(gòu)”更深層次的意義所在。??</p> <p class="ql-block"> 此次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，為老師們搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為全園教師創(chuàng)設(shè)了觀(guān)摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，同時(shí)也激發(fā)了我園的內(nèi)部活力，進(jìn)一步提高了老師們的教學(xué)能力。相信我園老師們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)中能夠更加出彩！??</p><p class="ql-block"> 下一步，我園將深入貫徹洪湖市幼兒園區(qū)域連片同課異構(gòu)教研活動(dòng)精神，積極配合濱湖組織工作，繼續(xù)努力將此次教研活動(dòng)推向高潮……??</p>