三尺講臺展風采，教學比武促提升——2021—2022學年下學期竹溪縣思源集團學校初中“課內比教學”活動

詩橙

三尺講臺撒春暉，一片丹心向陽開。為進一步深入推進“綠色·生態(tài)”課程改革，常態(tài)搭建“練兵、比武”的教師專業(yè)成長平臺，落實教師信息技術應用能力提升工程，努力實現課堂教學與信息技術深度融合，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學質量，本學期竹溪縣思源集團學校繼續(xù)大力開展講五課（見面課、公開課、競賽課、示范課、過關課）活動。 　　本學期課內比教學活動分決賽課(3月7日——4月30日)和骨干教師示范課(5月5日——5月31日)，初中分六個組進行，語文組、數學組、英語組、文綜組、理綜組、綜合組，分學科組上報講課時間安排，以學科組為單位開展講課、說課、評課活動，聘請經驗豐富的教師擔任評委，結合活動情況進行研討與反思，即實現“兩個全參與”，全校所有教師全部參與，所有學科全部參與，重點是進行教學基本功大練兵，教學技能大比武。通過教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的平臺，打造一支高水平的教師隊伍，努力創(chuàng)新教學方式,不斷提高教學質量。 　　學校非常重視這次賽課活動，教務處制定了活動方案，成立了賽課活動小組。賽課教師提前準備好了教案、導學案、課件，認真?zhèn)湔n、上課。全體教師積極參加本學科的聽課，以達到增進交流、互相學習、共同提高的目的。在課堂上，學生和老師默契配合，通過有趣的語言、豐富的肢體動作、循序漸進的教學方式，調動了學生的學習積極性。 　　評委們在認真的聽課，并做好筆記，記錄老師們上課中的優(yōu)缺點，把老師做到好的地方，繼續(xù)加以發(fā)揚，不足的地方，及時提出(有利于教師之間相互學習，相互取長補短，共同提高；有利于良好教學風氣的形成，促進教學改革的深入，提高教學水平，提高教學質量)。 　　每節(jié)課后，各學科組進行了研討和總結，及時反思、評課，找出課堂的亮點及不足，并有針對性地提出了改進的方法，特別是經驗豐富的老教師們給出的點評和建議，使參加活動的青年教師們受益匪淺。 　　　此次“課內比教學”活動的開展，既為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也為其他老師創(chuàng)設了觀摩學習、研討交流的互動平臺，比賽雖止，但學無止境。