<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 芳菲雖歇去，夏日生機盡顯，奮進正當(dāng)時！———引言</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?</b></p><p class="ql-block"><b> 賣酒鎮(zhèn)中心小學(xué)為了促進英語課程改革，提升英語教師的課改意識，提高小學(xué)英語的教育教學(xué)質(zhì)量，切實落實“減負(fù)提質(zhì)”要求，在黨建引領(lǐng)下，5月19日上午，在留守兒童關(guān)愛學(xué)校舉行六年級英語復(fù)習(xí)研究課。此次活動由賣酒鎮(zhèn)中心小學(xué)英語輔導(dǎo)員陳國全主任主持，由林世意執(zhí)教。聽課人員主要有：各校英語科組長、鎮(zhèn)和縣英語科中心組成員、五六年級英語任課教師。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教研活動一開始，先是由林世意老師執(zhí)教課例《be動詞的用法》。林老師激趣導(dǎo)入后，引出了be動詞的種類，接著講解了不同人稱跟不同的be動詞的用法，然后總結(jié)出be動詞用法口訣，最后通過形式多樣的練習(xí)鞏固所學(xué)知識。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，重點突出，釋疑破難，達到歸類復(fù)習(xí)的目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 課例展示完畢后，分組評課。大家正在熱烈評課、議課中。</b></p> <p class="ql-block"><b> 各組代表各抒己見，提出課例成功的地方和不足之處</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后環(huán)節(jié)是陳國全輔導(dǎo)員對本次教研活動總結(jié)。評完課后，陳主任對期中練習(xí)進行了分析，提出了五階段復(fù)習(xí)[分冊復(fù)習(xí)階段、分類（詞匯、語法、聽力）復(fù)習(xí)階段、模擬復(fù)習(xí)階段、補缺補漏復(fù)習(xí)階段、迎戰(zhàn)復(fù)習(xí)階段（自由復(fù)習(xí)階段）]和用好三種資料[重點詞匯、句型匯編；所訂的英語六年級復(fù)習(xí)資料；《新課程學(xué)習(xí)與測評》（同步學(xué)習(xí)）]，傳達了縣教研室英語教研員復(fù)習(xí)建議、復(fù)習(xí)注意事項。最后提出今后努力的方向。</b></p><p class="ql-block"><b> 此次教研活動，既以研促教，又提升教師的教學(xué)水平，同時還為沖刺期末練習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block">總審：覃 寶</p><p class="ql-block">初審：陳國全</p><p class="ql-block">編輯：譚 珍</p><p class="ql-block">圖片：陳恒妃</p>