<p class="ql-block"> “新時代孕育新思想，新思想引領(lǐng)新時代。我們何其有幸，生于華夏，長于這個偉大的新時代。我們小學(xué)生的成長成才應(yīng)從了解歷史、學(xué)習(xí)英雄開始，希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的校本教材，以英雄模范人物位榜樣，并結(jié)合自身成長實際，學(xué)黨史，聽黨話、跟黨走.......”這是衛(wèi)輝市實驗小學(xué)李保勇校長對思政社團學(xué)生們的寄語。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)輝市實驗小學(xué)思政社團以校本教材《追尋紅色足跡，爭做熱血少年》為主線，觀看紅色經(jīng)典影片、實踐活動等形式展開。思政校本教材是針對3-6年級學(xué)生，共四冊，每冊分兩個篇章，分別為五星紅旗迎風(fēng)飄揚和河南紅色英雄人物。共記錄了100多名河南英雄人物：抗日英雄吉鴻昌、楊靖宇，革命先輩鄧穎超、彭雪楓，“縣委書記的榜樣”焦裕祿......民族需要精神，國家需要英雄。他們都是平凡的人，但造就了偉大，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)輝市實驗小學(xué)專門聘請曾是天安門的擎旗手劉文軒老師為學(xué)生講授第一篇章的《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》。曾經(jīng)的擎旗手劉文軒老師對國旗有著特殊的感情，帶著這份感情他給學(xué)生帶來了一節(jié)生動而有意義的思政課。課上劉老師從《國旗法》為起點，從國旗的由來講到如何最后定稿，國旗的圖案及含義，如何升降國旗，如何更換國旗以及小學(xué)生的送旗禮儀。</p> <p class="ql-block"> 劉老師還向同學(xué)們展示了自己珍藏多年、曾經(jīng)飄揚在天安門廣場上的一面長5米、高3.3米的國旗，把自己如何在天安門前升旗講給學(xué)生們聽。沒有華麗的辭藻，只有對國旗最崇高的敬畏，孩子們聽的非常認(rèn)真。最后學(xué)生們對著這面國旗宣誓時那種自豪感無法言喻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 社團老師海老師和趙老師在講授第二篇《河南紅色英雄故事》時先讓學(xué)生從了解黨的重要節(jié)點開始如：“五四運動”、中國共產(chǎn)黨的“一大”、“九一八事變”、“抗日戰(zhàn)爭”“抗美援朝”······讓學(xué)生了解黨的歷史，知道歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、社會主義道路；加深對黨的情感和對祖國的熱愛，在以后課程中學(xué)習(xí)英雄人物時學(xué)生們心中有了主線。</p> <p class="ql-block"> 在社團活動過程中學(xué)生們也觀看了愛國主義影片和100部經(jīng)典紅色電影讀物。愛國主義教育影片，是傳承民族精神的紐帶，是啟迪美好心靈的火炬，優(yōu)秀的愛國主義影片具有生動、直觀、感染力強的特點，有著健康向上、催人進取的思想的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 社團老師還組織學(xué)生在課堂上進行紅色人物演講和比賽，學(xué)生們用自己的語言來傳承紅色精神，懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命，在今后的人生道路上奮發(fā)向上、勇往直前。</p> <p class="ql-block">圖文轉(zhuǎn)自衛(wèi)輝市實驗小學(xué)</p>