<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">平羅四幼學(xué)前教育宣傳月啟動儀式</b></p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育階段平穩(wěn)過渡的過程，也是幼兒成長過程中的一個重大轉(zhuǎn)折。</p> <p class="ql-block"> 為深入推進(jìn)2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動主題“幼小銜接，我們在行動”，更好地貫徹和落實(shí)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，2022年5月19日下午，平羅縣第四幼兒園開展了2022年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">文件精神促幼小銜接</b></p> <p class="ql-block"> 保教主任張曉鳳向全體教師及家長傳達(dá)了《平羅縣關(guān)于做好2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神和《平羅四幼2022年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案》詳細(xì)的解讀及工作部署。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">專題培訓(xùn)促幼小銜接</b></p> <p class="ql-block"> 城關(guān)七小劉校長為在座的家長、教師們帶來了《家校合作 親師協(xié)同 助力成長》的專題講座，為我們解答了如何關(guān)注幼兒的心靈、呵護(hù)幼兒成長健康，讓我們學(xué)到了“要教育孩子，先教育自己”的真理；讓我們感受到了“其實(shí)每一個大人都曾經(jīng)是個孩子，只是我們忘記了”；讓我們從心底領(lǐng)悟到“身教言傳 言傳身教”帶來的幸福。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">分享交流促幼小銜接</b></p> <p class="ql-block"> 在園長曹新芳的分享交流中，由母親與孩子交流的故事拉開了講座的序幕，故事內(nèi)容感染了在場的每一位觀眾，讓我們明白，在教育的這條道路上，教育是漫長的、教育會帶給我們奇跡，圖文并茂的講解讓我們再次感受到幼兒園與小學(xué)的不同以及家長需要配合的工作，相信在家園合作的過程中，一起發(fā)現(xiàn)了不起的兒童！</p> <p class="ql-block"> 一根吸管、一個乒乓球、幾個牛奶盒……在賀皎潔老師的分享中，讓我們一同見證了孩子神奇的游戲故事，時而激動、時而緊張、時而開心、時而驚險(xiǎn)……在游戲中我們看到：幼小銜接，不是超越年齡段的灌輸知識，而是了解能力變化的特點(diǎn)，施以適合的方法，讓孩子們學(xué)會自我學(xué)習(xí)、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。從生疏到熟練、從需要幫助到獨(dú)立完成，他們的小手越來越有力量、越來越靈巧，他們自主獨(dú)立的意識也得到尊重和鼓勵，從而變得更加自信。在游戲中讓我們感受到了了不起的兒童，見證了孩子們的成長與進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 虞永平教授曾說過：幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)幼小銜接需要小學(xué)、幼兒園、家長和社會“四位一體”，要教育觀念上達(dá)成共識，更要教育行動上形成合力。以發(fā)展的眼光、開放的心態(tài)、堅(jiān)定的決心，實(shí)施科學(xué)銜接、有效銜接，促進(jìn)兒童更平穩(wěn)地向小學(xué)過渡。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">供稿：焦娣 核稿：張曉風(fēng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：楊鵬 審核：曹新芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">平羅縣第四幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年5月19日</p>