<p class="ql-block"> 為持續(xù)貫徹落實“雙減”政策,切實促進課堂教學提質(zhì)增效 ,逐步實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化,5月19日,初中化學教研室組織全體化學教師開展了《本溪市義務教育學校教師教學行為規(guī)范》學習活動。</p> <p class="ql-block"> 會議包括以下四個方面內(nèi)容</p> <p class="ql-block"> 徐老師從教學計劃、備課、上課、作業(yè)、教學輔導、檢測與評價六大方面對教學行為規(guī)范進行全面解讀,為“雙減”政策背景下 教師備好課、上好課、設計好作業(yè)等教學環(huán)節(jié)提供了參考依據(jù),指明了教學方向。</p> <p class="ql-block"> 為做好2022年中考備考,徐老師針對一??荚嚨拿}立意及一模成績統(tǒng)計對教學進行診斷,分析教學中存在的問題并提出2022年中考化學復習建議。</p> <p class="ql-block"> 提高教師命題素養(yǎng)能幫助老師更好的理解課標、教材,研究命題所考察的重點內(nèi)容,才能正確評價學生作業(yè),徐老師結(jié)合教育部對中考試卷的評估要求及遼寧省命題培訓的重要精神,重點從難度系數(shù)、區(qū)分度兩個角度對一??荚囶}進行了自我評估,讓一線老師能更了解命題的立意及考察重點,從而進行高效的復習備考。</p> <p class="ql-block"> “明課標教學有度,知問題揚長避短”,本次教研會為中考復習備考指明了方向,增加了復習教學的針對性和可操作性,“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,愿我們攜起手來,共同努力,扎實工作,爭取今年中考共創(chuàng)佳績!</p>