<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)公辦學(xué)校教育精準(zhǔn)幫扶，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)學(xué)校均衡、可持續(xù)發(fā)展，5月19日下午，月港中心小學(xué)與白水鎮(zhèn)郊邊小學(xué)開展了對(duì)口幫扶學(xué)科教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先是由我校李小玲老師為大家展示的一節(jié)語(yǔ)文課——《蜘蛛開店》。課堂伊始，李老師以猜謎語(yǔ)的形式先將主人公“蜘蛛”帶入課堂，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。教學(xué)過程中，李老師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在讀中感受童話故事的特點(diǎn)，在讀中感悟故事的道理，并以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生復(fù)述課文和續(xù)編故事，達(dá)成抓重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)！</p> <p class="ql-block"> 下午第二節(jié)是月港中心小學(xué)魏月森老師帶來(lái)的閩教版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit6 Clothes Part A，她充分利用小學(xué)生好奇、好勝的心理特點(diǎn)，采用游戲教學(xué)方法，把快樂教學(xué)理念帶進(jìn)英語(yǔ)課堂，營(yíng)造愉快的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生達(dá)到靈活運(yùn)用語(yǔ)言的目的。整個(gè)課堂氣氛濃烈，孩子快樂學(xué)習(xí)，達(dá)到了很好的效果！</p> <p class="ql-block"> 我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次對(duì)口幫扶教研活動(dòng)，鄭校長(zhǎng)和兩位教導(dǎo)全程參與了此次的聽課評(píng)課。在隨后進(jìn)行的座談會(huì)上，老師們對(duì)兩位老師的課堂表現(xiàn)都贊賞有加。郊邊小學(xué)的教導(dǎo)代表郊邊小學(xué)發(fā)言，她表示非常感謝本次的對(duì)口幫扶教研活動(dòng)，她們收獲頗豐，十分珍惜這種難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！</p> <p class="ql-block"> 課后，鄭校長(zhǎng)帶領(lǐng)郊邊小學(xué)的老師參觀了我校的校容校貌和校園文化建設(shè)，鄭校長(zhǎng)還分享了我校的教學(xué)理念和教學(xué)特色等！</p> <p class="ql-block"> 此次對(duì)口幫扶活動(dòng)，月港中心小學(xué)充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，深化了兩校的交流。我校將本著“校際統(tǒng)籌、以強(qiáng)帶弱、資源共享、均衡發(fā)展”的原則，繼續(xù)優(yōu)化對(duì)口幫扶方案，以便更好地幫助郊邊小學(xué)成長(zhǎng)。 “路雖遠(yuǎn)，行則必至！”我們將攜手同心，為著同一個(gè)育人目標(biāo)而行，為共同促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展而努力！</p>