<p class="ql-block"> 5月20號(hào)上午，戶木鄉(xiāng)新一輪的三課一研活動(dòng)在安莊希望小學(xué)舉行，這次的教研主題是：“如何通過小組活動(dòng)，提高學(xué)生的總結(jié)概括能力”，賈小禹老師帶來(lái)一節(jié)優(yōu)質(zhì)的三年級(jí)語(yǔ)文公開課《紙的發(fā)明》。</p> <p class="ql-block"> 以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，新課程倡導(dǎo)“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，一切以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行整個(gè)教學(xué)流程將是我們教師的為師之道。這節(jié)課學(xué)生自讀課文，了解文章內(nèi)容，小組內(nèi)討論并總結(jié)出紙的發(fā)明過程，填寫學(xué)習(xí)單，并小組展示，同學(xué)們積極地行動(dòng)起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生小組內(nèi)討論感興趣的自然段，并提問，找出相關(guān)知識(shí)回答。針對(duì)學(xué)生找出的問題和答案，教師再次利用多媒體圖片進(jìn)行回顧。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極地回答問題，各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生針對(duì)第四段會(huì)提到蔡倫，找學(xué)生分享課下搜集的蔡倫相關(guān)料。為了讓學(xué)生更直觀感受蔡倫造紙的過程，教師播放李子柒造紙的視頻。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生齊讀最后一個(gè)自然段，讀出民族自豪感，并找出造紙術(shù)的傳播路徑。</p> <p class="ql-block"> 最后同學(xué)們?cè)谝魳仿曋校收b中華文明頌，為生在中華民族而感到自豪。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了造紙術(shù)發(fā)明的經(jīng)過和意義，了解了我國(guó)古代人民用自己卓越的智慧給我們留下了很多文化瑰寶，讓中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位教研的老師對(duì)賈老師的這堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。其中有對(duì)賈老師的肯定，導(dǎo)入貼近現(xiàn)實(shí)，教態(tài)溫和親切，結(jié)構(gòu)緊湊清晰，課堂設(shè)計(jì)完整連貫，環(huán)節(jié)流暢，重視情感的培養(yǎng)等，也有一些需要賈老師改進(jìn)的中肯建議，小組合作讓學(xué)生更加自主，自主探究，明確教學(xué)目標(biāo)，給孩子明確的提示，更加貼合教研主體等。這些建議賈老師都虛心接受，并表示會(huì)不斷提高課堂效果，磨練教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)要從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，這是一個(gè)完整的過程。緊密聯(lián)系生活、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)際，然后聯(lián)系書本，讓學(xué)生去體會(huì)，去感悟，去探究知識(shí)的真諦。今后我校將在此基礎(chǔ)上更深入加強(qiáng)教師們的教研活動(dòng)，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)，使教師們真正把理論結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用到工作當(dāng)中，把我校的教學(xué)工作推上更高的層次！</p> <p class="ql-block">編輯：王艷紅</p><p class="ql-block">審核：丁珊</p>