<h3>昨天上午在戶外活動時我們去了學校旁邊的小公園里散步，邊走邊聊天<br>??：這里好像我媽媽帶我去野餐的地方啊。<br>??：我也去野餐過，我媽媽也帶我去過，我們在草坪上野餐<br>??：這里也可以野餐，這里也都是草坪<br>??：老師，我們來這野餐吧<br>?????：老師也覺得你們非常喜歡出去野餐，那老師也覺得這也是一個很好的活動，老師也非常支持你們的這個提議，但是我們需要準備些什么呢？<br>??：野餐布，我們家里有<br>??：零食，牛奶，還有薯片<br>??：還有水果<br>??：還有玩具，我有奧特曼<br>……<br>?????：你們想的可真周到啊，那我們要去哪里野餐呢？<br>??：這有草坪<br>??：這個地方大，還有樹擋著太陽<br>?????：你們太有策劃力了，那老師沒有意見，你們自己選擇吧。<br>回到班里，團討時<br>??：老師我們已經(jīng)選好地方了，我們明天就去吧<br>?????：是的，你們已經(jīng)把地方選好了，可是呢，我們還需要準備一些什么東西呢？誰來負責準備呢？<br>??：老師，我家有野餐布，我還有薯片，大玩具，我愿意給大家分享<br>??：那我?guī)Ш鹊?，我家有牛奶還有奶茶<br>?????：你們太厲害了，我覺得你們都不需要老師的幫助了，你們自己都可以把東西準備好了。但是呢，老師要照顧到你們的安全，特別是仙仙老師，她很擔心你們，那要怎么樣可以讓仙仙老師同意并且放心呢？<br>??：我們可以帶著仙仙老師一起去呀<br>??：可以和她保證，告訴他我們可以照顧好自己的。<br>?????：可以呀，那你們誰去和仙仙老師說呢？<br>??：還投票吧<br>?????：可以呀<br><br><br></h3> <h3>經(jīng)過小朋友們投票決定由牛曦悅、梅玉、李佳彤作為代表，去申請仙仙老師的同意?</h3> <h3>?????：那現(xiàn)在老師都同意了，需要準備的東西你們也都商量好了，那接下來想想我們要怎么把場地布置的像野餐呢？<br>??：寫個牌子，寫個一起去野餐吧<br>??：吹點氣球掛樹上<br>??：帶上彩色的小燈掛在樹上<br>?????：哇，你們都好有想法呀，看來你們的野餐經(jīng)驗都很足呀，那下午的時間就交給你們做展板啦。</h3> <h3>?????：那現(xiàn)在你們想怎么做展板呢？<br>??：畫上小花<br>??：按上我們的手<br>??：我喜歡粉色的小花<br>?????：看來你們都有很多的意見，那怎么辦呢？<br>??：小男生和小女生比賽</h3> <h3>小朋友分成了兩個戰(zhàn)隊，男人隊和女生隊，分別畫上自己喜歡的風格</h3> <h3>男生隊（手拉手去野餐）??</h3> <h3>女生隊（一起野餐吧）??</h3> <h3>小朋友們賣力的吹著布置的氣球??</h3> <h3>一切準備就緒，出發(fā)啦????</h3> <h3>老師幫助小朋友鋪上野餐布，擺上小朋友們自己準備的零食????</h3> <h3>野餐活動開始啦??</h3> <h3>吃飽喝足了，我們一起和老師玩〈捉迷藏〉</h3> <h3>〈老鷹捉小雞〉</h3> <h3>一起跳舞??</h3> <h3>一起唱歌??</h3> <h3>記錄??這場與夏天的約會，每個小朋友臉上都洋溢著笑容，每個小朋友都在這場約會中放松，展現(xiàn)出童真與善良??</h3> <h3>在這場活動中，孩子們自己組織，自己策劃，自己申請，自己準備，自己布置。在整個過程中老師扮演著支持者和觀察者的角色，把選擇權交給孩子的時候才會發(fā)現(xiàn)孩子們的思考力，想象力，解決問題的能力超乎想象，小朋友的臉上大多都洋溢著驕傲的笑容。</h3> <h3>大多不愛學習的孩子，都是因為孩子在學習中體驗不到成就感，經(jīng)常被打壓，指責，得不到支持和鼓勵，長時間就會失去信心，這場活動結束后孩子們獲得了成就感，減少了內心的自我，接近大自然的同時也知道保護大自然，心里裝著愛，才會對環(huán)境，對身邊的人給予愛??</h3>