俗話說“人生識字聰明時始”。識字教學(xué)是啟蒙教育的開始，兒童掌握的識字量，詞匯量越多，認識事物的能力就越強，思維發(fā)展就越迅速，表達形式就越豐富。在生活中漢字無時不在，無處不在，漢字在我們的生活也時刻與我們相伴。因此，石河子第一小學(xué)一年級的孩子們制作了“識字小報”的親子實踐活動。<br> 在家長們的指導(dǎo)下，孩子們把報紙、雜志、廣告單、商標(biāo)等紙質(zhì)物品收集起來，將一個個具有獨特魅力的漢字與多彩的圖畫聯(lián)系起來，制作出了一份份精美的識字小報。 瞧，原來漢字可以長在樹上，貼在地圖里，還會藏在超市里，……幾種圖形，幾份小報，既激發(fā)了孩子們主動識字的興趣，又培養(yǎng)了他們探究學(xué)習(xí)的能力，同時也揭開了漢字神秘的面紗。 這次活動的開展，既檢測了孩子們?nèi)粘５淖R字的效果，又考驗出孩子們平時的閱讀積累水平，讓孩子們真正體驗了在生活中快樂識字，在閱讀中反復(fù)識字的過程，識字和閱讀相輔相成，相得益彰。