<h3>五月，在臨汾市教育局，安澤縣教科局的帶動(dòng)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，桑曲小學(xué)組織開(kāi)展了一系列心理健康教育活動(dòng)：</h3> <h3>（一）開(kāi)設(shè)心理健康教育主題班會(huì)</h3> <h3> 班主任老師耐心向?qū)W生介紹什么是心理健康、心理健康的標(biāo)志有哪些，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己、樹(shù)立自信心。</h3> <h3> 桑曲小學(xué)校長(zhǎng)耿鵬十分重視學(xué)生的心理健康教育，趁班會(huì)時(shí)機(jī)，親自上陣，用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，為學(xué)生們講解常見(jiàn)心理健康問(wèn)題的表現(xiàn)和調(diào)節(jié)情緒的小妙招，并利用自己音樂(lè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，解讀如何憑借音樂(lè)調(diào)節(jié)心情。</h3> <h3>（二）家校溝通共進(jìn)步</h3> <h3>桑曲小學(xué)響應(yīng)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，在全國(guó)家庭教育活動(dòng)月（5月15日—5月19日），邀請(qǐng)全校教師、學(xué)生家長(zhǎng)參加第二屆全國(guó)教育大會(huì)直播。</h3> <h3>組織觀看臨汾市教育局推薦的心理健康教育欄目</h3> <h3>相關(guān)節(jié)目?jī)?nèi)容節(jié)選：<br>北大六院田成華解讀抑郁癥：“抑郁癥易累，缺乏動(dòng)力，抑郁的反面，不是快樂(lè)，是活力。家長(zhǎng)的期望過(guò)高，要求孩子‘考的更好’，其實(shí)更難。家長(zhǎng)能做的是收好危險(xiǎn)的物品，時(shí)刻有家人、朋友陪伴?！?lt;br>孩子：“家庭環(huán)境緊繃，如同火山口，孩子生病后家庭調(diào)整后，更寬松，更溫和?！?lt;br>作為家長(zhǎng)，您是讓孩子成功還是幸福？<br>引導(dǎo)孩子：正確認(rèn)識(shí)自己成績(jī)有進(jìn)步，接受事實(shí)。顧及孩子的面子，橫著豎著比較。<br>告訴孩子認(rèn)錯(cuò)并不可怕，認(rèn)錯(cuò)之后，還是完整的人。<br>不能因?yàn)樾顾綉嵍蛄R孩子。<br>父母提高影響力，陪伴孩子的長(zhǎng)短，處理自己的情緒，減少說(shuō)教，減少內(nèi)疚感。<br>親子關(guān)系達(dá)成共識(shí)，情緒沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，了解當(dāng)下內(nèi)在體驗(yàn)，不懲罰評(píng)價(jià)情緒背后的行為。</h3> <h3>（三）舉辦“人生立志在當(dāng)下”征文活動(dòng)<br>全校優(yōu)秀征文入選者，五年級(jí)的丁佳怡同學(xué)，進(jìn)行周一國(guó)旗下演講——《立夏時(shí)節(jié)談立志》。</h3> <h3>（四）教師心理健康培訓(xùn)</h3> <h3>關(guān)注教師情緒疲勞，利用沙盤游戲適當(dāng)放松。</h3> <h3>教師沙盤游戲活動(dòng)感悟分享：<br>沙盤，使我美麗的心靈花園綻放，給了我想象的空間，給了我自由，給了我屬于自己的世界。<br>工作的壓力雖然有，但生活中還是有很多美好的事情，向陽(yáng)而生，不負(fù)年華，加油！<br>沙盤，像一座五顏六色的彩虹，使人與人之間形成了一座無(wú)形的溝通之橋，使同事的關(guān)系更加融洽。<br>小小的沙盤變成了一個(gè)可以跨越空間、時(shí)間的奇妙世界，我們收獲了喜悅，帶來(lái)了新奇的體驗(yàn)。<br>揚(yáng)帆起航，追逐愜意。<br>希望我們的理想與現(xiàn)實(shí)早日同步！加油！<br>爭(zhēng)取早日架起理想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。</h3> <h3>（五）搭建情緒疏導(dǎo)平臺(tái)。</h3> <h3>利用心語(yǔ)信箱，讓學(xué)生將喜悅、失落、困擾、氣憤等情緒寫在紙上，投入信箱。每次心理課后的感悟，也可以通過(guò)信箱告知心理教師。信箱里承接過(guò)不少的秘密，滿載過(guò)感恩，充斥過(guò)目標(biāo)，溢出過(guò)希望……</h3> <h3>（六）建立危機(jī)干預(yù)機(jī)制。<br> 如遇需要轉(zhuǎn)介的學(xué)生，咨詢師第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，將學(xué)生個(gè)人心理檔案以保密的形式發(fā)送于臨汾市第五人民醫(yī)院醫(yī)生或臨汾市榮軍康復(fù)中心陳巖主任、王妙輝大夫，說(shuō)明情況并做轉(zhuǎn)介工作。</h3> <h3>（七）開(kāi)設(shè)心理健康教育課<br> 立夏時(shí)節(jié)“立下”學(xué)習(xí)目標(biāo)</h3> <h3>借助音樂(lè)治療課與鼓圈活動(dòng)，緩解考前壓力！</h3> <h3>沙盤游戲課探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，低年級(jí)學(xué)生告別膽小羞怯，敢于表達(dá)感受，并收獲新的友誼。</h3> <h3><br> 教育“雙減”，心理能量不減！我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生心靈成長(zhǎng)、助力家庭教養(yǎng)、提升教師職業(yè)幸福感，愿每個(gè)人生如夏花，情似朝陽(yáng)！</h3>