因“泥”而精彩——大三班生成主題課程大姚縣北城幼兒園 <p class="ql-block"> 泥土在幼兒生活中既熟悉又親密，它是一切植物生長的重要營養(yǎng)物質(zhì)，泥土固然沒有華麗的外表，它卻滋養(yǎng)了大地萬物。</p> 課程起源 <p class="ql-block"> 一次偶然的機(jī)會，我們在幼兒園操場的空地上發(fā)現(xiàn)了一串腳印，這串腳印吸引了孩子們的注意力，他們圍在腳印旁邊七嘴八舌的討論起來，腳印是從哪里來的呢？它們是怎么出現(xiàn)的呢？我們順著腳印的方向?qū)ふ遥l(fā)現(xiàn)小菜園是這串腳印的起點。雨后的小菜園地泥土很潮濕，鞋子踩在了泥土上就出現(xiàn)了腳印。孩子們?nèi)滩蛔《紫聛砜匆豢疵幻嗤粒嗤量烧嬗腥ぐ?，自此我們的探秘泥土之旅開始啦！</p> 泥土知多少 <p class="ql-block"> 是不是所有的泥土都是一樣的呢？利用周末的時間，小朋友們跟著爸爸媽媽一起去尋找各種各樣的土，填寫調(diào)查表，并把自己找到的泥土帶來了幼兒園進(jìn)行了分享，分享過后，孩子們對泥土有了初步的了解，原來，泥土都是不一樣的。</p> 泥土大探究 <p class="ql-block"> 在原有的泥土知識上，讓我們更深層次的探索吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們用自己的方式感受著、探究著泥土，經(jīng)過這樣一番探索，孩子們都有了對泥土的認(rèn)知 。按照形態(tài)來分，泥土大致可以分為三類：沙質(zhì)土、壤質(zhì)土、黏質(zhì)土；按照顏色來分，泥土也可以大致分為三類:紅土，黃土，黑土。</p> <p class="ql-block"> 通過實驗，我們知道了沙質(zhì)土的含沙量最大，黏質(zhì)土的含沙量最少；沙質(zhì)土的滲水性最好，黏質(zhì)土的滲水性最差；在觀察過程中，孩子們直觀的看到，三種泥土，沙質(zhì)土的保水性最差，其次是壤質(zhì)土，保水性最強(qiáng)的是黏質(zhì)土。</p> <p class="ql-block"> 孩子們平時也經(jīng)常會關(guān)注和管理我們的植物角，經(jīng)過前期對泥土的多方探究，孩子們早就迫不及待想實踐一番了。于是在商討后，我們決定用不同的土種植種子進(jìn)行試驗。就這樣開始了泥土種植活動……</p> <p class="ql-block"> 隨著孩子們不斷的觀察與記錄，新的問題產(chǎn)生了：我們按照泥土的滲水性和保水性合理澆水，為什么有的植物發(fā)芽了？有的植物沒發(fā)芽？同一時間種下的植物，為什么有的長得快，有的長的慢呢？</p> <p class="ql-block"> 帶著上述的疑問，我們生成了新的實驗活動——泥土酸堿性的實驗。</p> <p class="ql-block"> 通過試紙對比及孩子們的觀察，我們發(fā)現(xiàn)酸性泥土質(zhì)地疏松，透氣透水性強(qiáng)；堿性泥土質(zhì)地堅硬，容易結(jié)成塊，通氣透水性差。但各種植物都有自己適宜的PH值，只要適合就能生長。沒有發(fā)芽的我們可以給它們重新尋找適合的土壤。</p> 泥土樂翻天 <p class="ql-block"> 了解了泥土的這么多知識，我們還將泥土這個元素融入到幼兒游戲中。玩泥是孩子們的天性，孩子們想怎么來玩泥呢？</p> <p class="ql-block"> “一勺土，一勺水，咕嚕咕嚕搓泥巴，幼兒園里來撒歡......”咦，泥土變了樣，泥土加上水，攪一攪，變成了泥漿，真是太神奇了！泥漿也可以畫出漂亮的畫。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂活動:泥娃娃</p> <p class="ql-block"> “泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃，也有那眉毛，也有那眼睛……”,在幽默詼諧歡快的歌曲中，幼兒感受了泥塑作品的趣味，感受了民間藝術(shù)之美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)意泥塑</p> <p class="ql-block"> 泥土中的陶泥是非常好的一種手工材料，它可塑性強(qiáng)，定型效果好，深受小朋友的喜愛，在幼兒園的泥工區(qū)里，孩子們用陶泥制作了各種各樣的作品。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們還發(fā)揮想象力，學(xué)習(xí)用小泥球、泥線條，樹葉拓印等進(jìn)行排列組合構(gòu)造制作與裝飾了很多花瓶和杯子。</p> <p class="ql-block"> 在泥塑制作中，小朋友們最喜歡的當(dāng)然是制作泥老虎了，施桐小朋友從家里帶來了媽媽珍藏的泥老虎和小朋友交流分享，大家都想做一個屬于自己泥老虎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">故事表演:是誰幫我送了土</p> <p class="ql-block"> 泥土不僅是植物生長的必要條件，泥土里還生活著很多小動物，里面的小動物太多了，其中小朋友們最喜歡蚯蚓，大家一起來學(xué)學(xué)小蚯蚓松土吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體能游戲:運(yùn)泥土</p> <p class="ql-block"> 小朋友們收集的泥土真多啊，還可以怎么玩呢？孩子們又想到了各種有趣的玩法，經(jīng)過孩子們共同的討論，我們決定開展體能活動：運(yùn)泥土。</p><p class="ql-block"> 在游戲中，孩子們自己發(fā)現(xiàn)，每次都是運(yùn)黏質(zhì)土的小朋友贏，運(yùn)沙質(zhì)土的小朋友輸，為什么呢？原來沙質(zhì)土顆粒小不會結(jié)塊，放在紙上流動性很大，會很“滑”，稍不平衡就會撒掉，而黏質(zhì)土稍稍遇水就很容易結(jié)塊，摩擦力大，放在紙上很穩(wěn)，即使跑起來，也不會容易撒掉。</p> 護(hù)泥小衛(wèi)士 <p class="ql-block"> 我們身邊原來有那么多的泥土，那泥土又有什么作用呢？泥土的作用可大了，泥土可以種植莊稼、還可以修建房屋，泥土可以修建道路、種花、種糧食，做雕塑，泥土還是很多種小動物的家，原來看似不起眼的泥土，居然對我們的生活那么重要呀！</p> <p class="ql-block"> 孩子們了解到泥土提供給人們堅實的大地，為人類孕育美味的糧食，因此小朋友也知道了要從我做起，保護(hù)好身邊的土壤！</p> <p class="ql-block"> 孩子們和“泥”相遇，因“泥”而精彩，既是偶然的相逢，也是必然的相處。能否發(fā)現(xiàn)自然的神奇在于我們是不是擁有一雙善于觀察的眼睛。踏著快樂的腳步，我們一刻都不想和大自然分開。同樣熱愛大自然的你，和我們一起繼續(xù)擁抱自然吧……</p> 泥土小朋友孩子黏質(zhì)腳印我們沙質(zhì)土植物泥娃娃幼兒園