<br> 縮句，就是把"枝稠葉茂"的長(zhǎng)句子，縮短為只留"主干"的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的"主干"。換句話說(shuō)，"主干"就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。<br><br> ? <b>縮句能幫助我們準(zhǔn)確地理解句子意思。</b><br> 如：<br> 嘴角嫩黃、頭上長(zhǎng)著絨毛的小麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。 <div> 經(jīng)過(guò)縮句，抓住句子的主干"小麻雀拍打著翅膀。"就知道這句話是寫(xiě)小麻雀。<br><br> ?<b>縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。</b><br> 如：<br> "六·一"節(jié)前夕，寧寧光榮地被評(píng)為"三好學(xué)生"的稱號(hào)。<br> 這句話一經(jīng)縮句成為："寧寧被評(píng)為稱號(hào)。"我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話是錯(cuò)的，"被評(píng)為稱號(hào)"詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。<br><br> ? <b>縮句時(shí)，要先找出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，再逐步刪去它們前面的修飾成份，直至縮干凈為止。</b>"在……上(中、里、下)"等表示特定的條件和環(huán)境的詞語(yǔ)應(yīng)刪去。<br> 如：<br> 金黃色的沙灘上有許多五顏六色的貝殼。<br> 沙灘上有許多五顏六色的貝殼。<br> 沙灘上有許多貝殼。<br> 沙灘上有貝殼。<br> 我最愛(ài)看天上亮晶晶的星星。<br> 我最愛(ài)看天上的星星。<br> 我最愛(ài)看星星。<br> 我看星星。<br> 在老師的幫助下，我完成了作業(yè)。<br> 我完成了作業(yè)。<div><br> 縮句的主要方法有以下幾種：<br> 1.分辨句式，提出問(wèn)題<br> 先看看這句話是寫(xiě)人還是寫(xiě)景物的，然后可以提出"誰(shuí)是什么"、"誰(shuí)干什么"、"誰(shuí)怎么樣"或者"什么是什么"、"什么干什么"、"什么怎么樣"來(lái)找出句子的主要部分。<br><br> 如："滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。"這是一個(gè)長(zhǎng)句，我們就可以提問(wèn)：誰(shuí)老奶奶；干什么等待靈車?？s句后就成為："老奶奶等待靈車。"<br><br> 又如："這毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來(lái)是剛孵出來(lái)的小雞。"我們可提問(wèn)：什么小絨球；是什么是小雞。縮句后就成為："小絨球是小雞。"<br><br> 2.進(jìn)行詞語(yǔ)比較，找出主要詞語(yǔ)<br><br>有些句子很長(zhǎng)，修飾的部分較多，我們就要在幾個(gè)詞語(yǔ)中選出主要的，才能正確地縮句。<br>如"工人宿舍前的草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花。"因?yàn)?quot;野花"只能開(kāi)在"草地上"。所以"草地上"是主要詞，而"工人宿舍前"是修飾"草地"的。<br><br> 3.如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫(xiě)出來(lái)，否則就會(huì)改變句意。<br><br> 如"我不相信他那種騙人的鬼話。"應(yīng)縮成"我不相信鬼話"，而不能縮成"我相信鬼話"。<br><br> （1）先找出句子講的是哪一樣主要的人或物。<br> （2）找出句子最后一個(gè)詞語(yǔ)（去掉助詞"的"字后變的內(nèi)容后），如果是動(dòng)詞，那么句子就縮成兩部分：人物+最后一個(gè)詞；如果不是動(dòng)詞，還要找出一個(gè)動(dòng)詞出來(lái)，句子就縮成三部分：人物+動(dòng)詞+最后一個(gè)詞。<br> （3）一般情況下不保留"的""地"前邊的詞語(yǔ)，還有"得"字后面的詞語(yǔ)。<br><br> 4.如果句子是問(wèn)句，縮寫(xiě)以后同樣也是一個(gè)問(wèn)句。</div></div> 為了更好地掌握縮句的方法，隊(duì)員們紛紛繪制了自己的“縮句思維導(dǎo)圖”，一起來(lái)看看吧！<br> 通過(guò)繪制縮句思維導(dǎo)圖，再加上學(xué)生互相出題，練習(xí)，有助于隊(duì)員們抓住長(zhǎng)句的主要內(nèi)容,提高概括能力,還能幫助隊(duì)員們理解句子。