<p class="ql-block ql-indent-1">5月20日上午遂平縣文城鄉(xiāng)東營學(xué)校迎來了遂平縣教育局舉辦的以小學(xué)階段學(xué)校為主體的“讀書寫字節(jié)”活動，借此搭建平臺，展示成果、交流經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)三項(xiàng)工作，落實(shí)雙減政策，為提高東營學(xué)校義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">東營學(xué)校圍繞中心工作，統(tǒng)籌疫情防控，依據(jù)教育局、學(xué)校讀書寫字節(jié)活動方案，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織，充分營造濃厚工作氛圍，努力打造“書香校園、特色課程、高效課堂”，爭創(chuàng)課改亮點(diǎn)，發(fā)揮示范帶動，走特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)之路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">東營學(xué)校在迎接本次活動之前認(rèn)真做好大量準(zhǔn)備工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，多次開會討論協(xié)商，認(rèn)真研讀活動主題，精心設(shè)計(jì)活動節(jié)目，多次篩選各類節(jié)目，用心彩排社團(tuán)活動，精心打造課后服務(wù)成果展！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">適逢天朗氣清，東風(fēng)輕柔！東營學(xué)校如約而至迎來了遂平縣范股長一行領(lǐng)導(dǎo)的到來。此次督查由文城鄉(xiāng)中心校靳校長，鄧主任，馬主任全程陪同！領(lǐng)導(dǎo)們深入學(xué)校，對東營學(xué)校讀書寫字節(jié)活動進(jìn)行實(shí)地觀摩，加強(qiáng)對活動的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查出問題，確保文城鄉(xiāng)“讀書寫字節(jié)活動”安全扎實(shí)有效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入校園，環(huán)境清新淡雅，綠植覆蓋！道路兩旁擺放校園文化展板，展示校園特色文化！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“橫豎撇捺點(diǎn)建構(gòu)華夏漢字，篆隸楷草行會意炎黃文明”。漢字是我國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，書寫漢字不僅能夠反映個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，還能提高審美能力。東營學(xué)校每個(gè)年級盡情展示優(yōu)秀學(xué)生作品！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀、寫字有教案有課堂，有作業(yè)有評批！各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查東營學(xué)校的閱讀、寫字等常規(guī)教學(xué)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">東營學(xué)校立足實(shí)際，開展各項(xiàng)豐富多彩的社團(tuán)活動，為校園文化注入新的活力！六年級開展“詩詞飛花令”和“棋樂無窮”；五年級的剪紙和誦讀經(jīng)典；四年級的課本劇、三年級的《游子吟》吟誦、二年級的三句半和成語接龍操，一年級的《三字經(jīng)》和籃球操！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">東營學(xué)校閱讀、寫字、教學(xué)教研、社團(tuán)活動的開展有方案，有記錄，有總結(jié)！每一次都是新起點(diǎn)，每一次都是升級版！領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真查閱閱讀、寫字、教學(xué)教研、社團(tuán)活動，課后服務(wù)檔案！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果說前面的是綠葉的襯托，那么后面絕對是鮮花的綻放！濃縮的精華更能讓人心曠神怡，留戀其中！東營學(xué)校經(jīng)過前期的準(zhǔn)備和努力，呈送出精彩獨(dú)特的讀書寫字課后服務(wù)成果展！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次督導(dǎo)檢查，實(shí)地觀摩，局領(lǐng)導(dǎo)對我校讀書寫字活動的開展情況表達(dá)了肯定，同時(shí)也提出了建議！這就是對我校工作的最大認(rèn)可和幫助。在接下來的工作中，我校將繼續(xù)砥礪前行，攜手邁向輝煌！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書是良師，筆是益友，我們將以此次“讀書、寫字節(jié)”為契機(jī)，讓老師和孩子們多利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書，寫好字，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己，讓我們的校園書香致遠(yuǎn)，墨卷至恒。</p>