聚焦大概念共話新課堂——記雙臺(tái)小學(xué)單元整體教學(xué)研討活動(dòng)

雙臺(tái)小學(xué)

春日繁花如期至，粲然流光簇暖陽。為了全面推進(jìn)大概念下的語文單元整體教學(xué)，提高教師教學(xué)教研能力。在這個(gè)欣欣向榮的5月，雙臺(tái)小學(xué)全體語文教師一起觀摩了大概念下的小學(xué)語文線上教學(xué)研討活動(dòng)，享受了這場(chǎng)饕餮盛宴。 會(huì)前積極布置具體活動(dòng)安排精彩課例? 智慧碰撞 5月19號(hào)上午我們聆聽了青島嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張慧老師執(zhí)教的“精讀引領(lǐng)課”《跳水》，孔曉音老師的“拓展閱讀課”《思維的力量》以及王娟崔志鋼老師執(zhí)教的兩節(jié)“表達(dá)實(shí)踐課”習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》。這四節(jié)課從多種方面為我們展示了大概念視域下小學(xué)語文的不同精彩。 坐而論道? 起而行之 教而不研則淺，研而不教則空。教研中，我校全體語文教師為切實(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極在屏幕前認(rèn)真學(xué)習(xí)、記筆記、做總結(jié)，依據(jù)會(huì)議內(nèi)容深入思考，內(nèi)化吸收。 與其坐而論道，不如起而行之。此次大概念視域下的小學(xué)語文單元整體教學(xué)研討會(huì)議，為教師們開闊了教學(xué)研究的視野，也顯示了“大概念”視角下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型實(shí)踐中不一樣的教學(xué)研究狀態(tài)，學(xué)習(xí)雖然已圓滿落下帷幕，但我們從未停止過前進(jìn)的步伐，我校教師們將繼續(xù)聚焦語文素養(yǎng)，探索大單元教學(xué)之道，載著愛的溫暖，沿著春風(fēng)的方向，傳遞知識(shí)的芬芳，且行且思，在大概念教學(xué)中一路共研、共同提升！