海區(qū)二幼教師說播課大賽 <p class="ql-block"> 說播課，作為一種新穎的賽課形式，是“說課”與“播課”的巧妙結(jié)合，是信息技術(shù)與課堂教學(xué)的完美融合，是教師對已真實(shí)呈現(xiàn)過的教學(xué)活動(dòng)，通過自己的語言和真實(shí)的教學(xué)實(shí)錄進(jìn)行闡述的過程。為了加強(qiáng)崗位練兵，培養(yǎng)并打造富有創(chuàng)新精神和教育智慧的幼兒教師隊(duì)伍，提升全體教師的教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，我園于2022年5月18日～19日兩天開展了全體教師說課比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)開放、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的幼教環(huán)境，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平，為幼教同仁提供一個(gè)觀摩交流的平臺(tái)，促進(jìn)園所之間的相互交流與共同發(fā)展。本次說播課活動(dòng)特意邀請合作聯(lián)盟園海區(qū)第十五幼兒園、朵蘭幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及教師來園觀摩交流。</p> <p class="ql-block"> 教師先根據(jù)自主生成的班本課程撰寫說課稿。說課內(nèi)容主要包括課程設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)難點(diǎn)、教法、學(xué)法、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸、活動(dòng)反思等。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，依據(jù)《綱要》和《指南》為參考，樹立新課程觀理念，以兒童的視角為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，從說播課內(nèi)容的目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的分析和突破、以及活動(dòng)的過程和延伸，展開分析和剖析。</p> <p class="ql-block"> 說課環(huán)節(jié)中，參賽老師們各個(gè)精神飽滿，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進(jìn)行生動(dòng)的演示解說，充分展示了自己“以幼兒為本”的教育理論、觀察傾聽兒童和設(shè)計(jì)教學(xué)的能力。教師們說播課的內(nèi)容和形式也多種多樣，各有千秋。有的聲音甜美，語言極富感染力，能根據(jù)活動(dòng)需要很快地把聽眾們帶入說播課的情境；有的肢體語言豐富，聲情并茂，一下子吸引了老師們的目光；還有的說課內(nèi)容條理清晰，流暢生動(dòng)，讓人感覺耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 說課結(jié)束后，園領(lǐng)導(dǎo)首先肯定了老師們對本次活動(dòng)的重視，對自身專業(yè)發(fā)展的不懈追求，其次通過聽教師們的說播課，發(fā)現(xiàn)教師在說播課流程、課程內(nèi)容、說播結(jié)合等方面的一些問題，并根據(jù)這些問題進(jìn)行研討，讓教師們?nèi)￠L補(bǔ)短，進(jìn)行自我完善！</p> <p class="ql-block"> 本次說課比賽活動(dòng)，為我園教師搭建了一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)與展示自我的平臺(tái)，有利于提高教師備課的質(zhì)量和課堂教學(xué)效率，提升教師的教學(xué)組織能力、語言表達(dá)能力等綜合素質(zhì)，同時(shí)也推動(dòng)了我園教研活動(dòng)的不斷更新和發(fā)展。在這個(gè)舞臺(tái)上，老師們用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力，展示了教師的風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 相信在越來越多優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，全園教師的整體素質(zhì)和水平會(huì)不斷提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>