<p class="ql-block">世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館；</p><p class="ql-block">你讀書(shū)的樣子是最美的模樣；</p><p class="ql-block">而最好的讀書(shū)方式是嘗試寫(xiě)作。</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block"> 海量閱讀，教學(xué)寫(xiě)作，我們一直在路上。浪漫五月，我們與閱讀，與寫(xiě)作再次相約。5月的第三個(gè)星期，城廂小學(xué)康達(dá)校區(qū)四年級(jí)舉行了“喜迎二十大，追逐民族復(fù)興夢(mèng)”主題作文比賽。</p> <p class="ql-block"> 《利用思維導(dǎo)圖引入預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維能力的實(shí)踐研究》課題組的老師組織實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生積極參賽，并利用思維導(dǎo)圖的方式，創(chuàng)新作文模式，效果斐然。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是一種利用繪制可視化的圖像，以直觀的構(gòu)圖、圖解方式，采取樹(shù)狀結(jié)構(gòu)與網(wǎng)狀脈絡(luò)，描述多個(gè)概念之間的關(guān)系，或呈現(xiàn)大腦思維的過(guò)程，是一種可以幫助我們激發(fā)創(chuàng)意、梳理知識(shí)脈絡(luò)、培養(yǎng)系統(tǒng)性的縝密思維、增進(jìn)解決問(wèn)題的能力、提升閱讀理解、強(qiáng)化記憶力，并能快速掌握并交換信息與知識(shí)的方法。</p><p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖構(gòu)思作文的好處：一、激發(fā)靈感。思維導(dǎo)圖的發(fā)散性、創(chuàng)新性和系統(tǒng)性能把我們的靈感發(fā)揮到極點(diǎn)，它能幫助調(diào)我們已有的詞匯及素材，運(yùn)用到寫(xiě)作上。二、激發(fā)寫(xiě)作欲望。思維導(dǎo)圖的色彩豐富能夠激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，讓生硬死板的寫(xiě)作知識(shí)變得鮮活靈動(dòng)，讓學(xué)生感到寫(xiě)作文是件有趣的事。三、以中心主題向周?chē)l(fā)散延伸出來(lái)，學(xué)生不跑題，當(dāng)堂成文。</p><p class="ql-block"> 運(yùn)用思維導(dǎo)圖這種工具讓寫(xiě)作變得簡(jiǎn)單，也讓孩子們對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生興趣，不那么害怕寫(xiě)作文。寫(xiě)作有思路，行文有邏輯。</p> <p class="ql-block"> 全組語(yǔ)文老師在認(rèn)真評(píng)選學(xué)生的作文，興致勃勃地討論著孩子們作文亮點(diǎn)，肯定利用思維導(dǎo)圖來(lái)構(gòu)思作文的成效。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)學(xué)生捧起紅艷艷的獎(jiǎng)狀，笑容如五月的陽(yáng)光般燦爛！這是耕耘的碩果，是收獲的喜悅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育的本質(zhì)意味著:一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂推動(dòng)一個(gè)靈魂。讓我們一起不忘教育初心，守護(hù)花朵的綻放！</p> <p class="ql-block">《利用思維導(dǎo)圖引入預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維能力的實(shí)踐研究》課題組</p><p class="ql-block">撰稿：戚小梅</p><p class="ql-block">供圖：劉艷梅 劉會(huì)容</p><p class="ql-block">審稿：朱小芳 朱麗花</p>