<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> “雙減”之下，為把學(xué)區(qū)化辦學(xué)落實(shí)、落細(xì)，不遺忘每一所學(xué)校每一個(gè)孩子，文山市第三小學(xué)在第一次視導(dǎo)工作結(jié)束十天后，即2022年5月19日再次“回頭看”，巡查在視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是否整改。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 文山市第一學(xué)區(qū)小學(xué)段掛聯(lián)學(xué)區(qū)長(zhǎng)高明光一行3人到秉烈卡作、迷你姐、老安寨小學(xué)巡查，秉烈中心學(xué)校校長(zhǎng)張黎、黨總支書(shū)記羅仕杰同行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 在卡作小學(xué)，視導(dǎo)小組重點(diǎn)查看了教師批閱作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)作業(yè)認(rèn)真批閱；在迷你姐小學(xué)，除了查看作業(yè)，還特別強(qiáng)調(diào)了校園環(huán)境的整潔情況，要求負(fù)責(zé)人就還未整改的衛(wèi)生問(wèn)題立即整改。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 在秉烈老安寨，視導(dǎo)小組參與了老安寨小學(xué)“期中綜合測(cè)評(píng)和知識(shí)競(jìng)賽質(zhì)量分析”會(huì)議。會(huì)上，每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)教師代表分別分析并反思本次期中測(cè)評(píng)的情況以及整改措施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 會(huì)上，三小辦公室主任王春梅建議，首先要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，思考習(xí)慣；二是抓書(shū)寫(xiě)，工整的書(shū)寫(xiě)能提升成績(jī)；三是利用心理學(xué)效應(yīng)，針對(duì)遺忘規(guī)律，把學(xué)生容易出錯(cuò)的地方間隔時(shí)間反復(fù)呈現(xiàn)。利用前攝抑制和后攝抑制的干擾規(guī)律，上課中間時(shí)段的知識(shí)點(diǎn)很容易受到干擾，中間時(shí)段不要講難題，在課的開(kāi)始說(shuō)要點(diǎn)，離下課10分鐘說(shuō)要點(diǎn)，易錯(cuò)題，會(huì)更有效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 三小李昆華主任建議：要用心研讀教材，突破難點(diǎn)，最難的就是簡(jiǎn)便運(yùn)算；要把平時(shí)的單元練習(xí)靈活跟進(jìn)，拒絕“題海戰(zhàn)術(shù)”，用心整理題型，一、二年級(jí)算理一定要扎實(shí)；復(fù)習(xí)分層輔導(dǎo)，“一幫一”幫扶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)區(qū)長(zhǎng)高明光校長(zhǎng)提出: 一是要有信心，要看到成績(jī)，更要看到問(wèn)題；二是質(zhì)量分析要分析試卷，要看效度；三是要拿準(zhǔn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行學(xué)生個(gè)人分析，給予最后進(jìn)的學(xué)生足夠的關(guān)注；四是備、講、批、輔、練五步，抓扎實(shí)；五是要抓知識(shí)點(diǎn)，精選作業(yè)，全批全解提分提質(zhì)；六是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，管理到位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 秉烈中心學(xué)校羅仕杰書(shū)記強(qiáng)調(diào): 要時(shí)間加汗水加智慧，要用心；要內(nèi)生動(dòng)力，學(xué)生不懂，老師要反思；要抓考點(diǎn)，重點(diǎn)突出。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 秉烈中心學(xué)校張黎校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào): 做教師，態(tài)度要端正，方法要用對(duì)，要用心，用情育人，做有溫度的教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 本次視導(dǎo)“回頭看”，喚醒了老師們的潛在意識(shí)，明確了努力的方向，老師決心整改到位，用心、用情育人，不放棄每一個(gè)學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">供 圖: 李昆華 王春梅</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">撰 稿: 王春梅</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">審 核: 邵春水</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">審 簽: 高明光</span></p>