<p class="ql-block"> 淺淺初夏風(fēng)，淡淡香氣清，盈盈綠意濃，花花疏影斜。</p> <p class="ql-block"> 2022年5月19日，甘南縣進(jìn)修學(xué)校郭校長帶領(lǐng)檢查小組蒞臨平陽鎮(zhèn)中學(xué)，進(jìn)行教育教學(xué)過程性管理評價(jià)檢查。本次活動，從學(xué)校管理、聽評課、校本研修、師生讀書匯報(bào)、課間操、社團(tuán)、技能展示等方面，采取看現(xiàn)場和查閱資料等形式對該校進(jìn)行了全面的評估檢查。</p> <p class="ql-block"> 活動進(jìn)行前，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校提供的教師名單及任課表進(jìn)行抽取參加本次活動的教師。上午活動的第一項(xiàng)是教研員分組進(jìn)行了分學(xué)科的隨堂聽課，并且記錄了詳細(xì)的過程，聽課結(jié)束后做出寶貴的評價(jià)，為教師今后的成長奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課間，領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的基本功進(jìn)行了檢查。平陽鎮(zhèn)中學(xué)一向重視教師的素養(yǎng)提高、技能培養(yǎng)和專業(yè)化成長，基本功展示的形式新穎，內(nèi)容豐富，既有教師的三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）兩畫（簡筆畫、板畫），也有各學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)，音樂教室的彈唱，美術(shù)教師的國畫，瑜伽社團(tuán)教師的瑜伽、英語教師的英文板書?；竟φ故局?，領(lǐng)導(dǎo)小組對教師粉楷存在的問題給予指正，教師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 隨后領(lǐng)導(dǎo)小組聆聽了學(xué)生的讀書匯報(bào)，觀看了大課間展示、集體備課、班主任技能展示、課題研討、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場評課、班會課展示等活動，同時(shí)到材料現(xiàn)場進(jìn)行檢查，并對每一項(xiàng)活動及時(shí)反饋了存在的問題，針對問題提出了合理化的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 傾心閱讀，靜心書寫，用心計(jì)算。教研員對學(xué)生的書寫也很關(guān)注，本次檢查深入班級進(jìn)行了計(jì)算能力抽測和作業(yè)檢查，對每班學(xué)生進(jìn)行巡視測評，對學(xué)生書寫和計(jì)算中的問題進(jìn)行指正，為日后教師的教學(xué)指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 下午，領(lǐng)導(dǎo)小組觀看了《誦詩韻 歌盛世 古今家國情》的社團(tuán)展示，也聆聽了教師讀書匯報(bào)和微能力展示，對活動存在的問題給出合理化的建議。</p> <p class="ql-block"> 付校長主持召開了反饋交流總結(jié)會，進(jìn)修學(xué)校郭校長親臨參會。各位教研員對本次檢查情況進(jìn)行了反饋交流，在相互交流中碰撞出智慧的火花。會上郭校長結(jié)合“雙減”和課后服務(wù)作了重要講話，他指出：學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)成績并不矛盾；落實(shí)好課后服務(wù)作業(yè)+x；課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)雙師課堂。促進(jìn)了教師的專業(yè)水平成長，達(dá)成了教師和學(xué)校的雙贏發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 最后平陽鎮(zhèn)中心學(xué)校馬校長表達(dá)了對進(jìn)修校全體領(lǐng)導(dǎo)和教研員的感謝。表示今后一定會以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，讓“雙減”正直落地，五育并舉育英才。</p>