立足整體賦能未來——陽信縣第三實驗小學(xué)參加市小學(xué)科學(xué)大單元整體教學(xué)培訓(xùn)紀(jì)實

晨風(fēng)乍起

為落實省市推進(jìn)強(qiáng)課提質(zhì)行動方案，研討推廣我市小學(xué)科學(xué)大單元整體教學(xué)研究成果，結(jié)合科學(xué)新教材更替進(jìn)度，5月17-20日在濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中海中學(xué)（濱州實驗學(xué)校西校區(qū)）舉行全市小學(xué)科學(xué)大單元整體教學(xué)研討暨新教材和青年教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動。根據(jù)我市疫情防控有關(guān)規(guī)定，活動采取線上線下結(jié)合、以線上為主的方式進(jìn)行。 　　第三實驗小學(xué)的每位科學(xué)老師都積極按時參加培訓(xùn)活動。 　　活動伊始，周院長先介紹了這4天的工作安排，然后宣布活動開始。 　　首先是由劉娜老師給大家展示我市“大單元整體教學(xué)”總課題成果。 　　然后是按行政單位依次匯報子課題成果。 　　18號、19號活動先是五年級下冊4個單元的單元教材解析，每個團(tuán)隊老師都精心準(zhǔn)備。我聽后，茅塞頓開，原來感覺很困惑的地方瞬間就理順了。 　　然后是由5位優(yōu)秀的老師帶來的精彩的觀摩研討課。 　　每節(jié)課后，周院長都會做出點評，也會現(xiàn)場研討。 　　最后一天，是青年教師代表作業(yè)答辯。 　　培訓(xùn)期間，每位老師都認(rèn)真聆聽著…… 　　也及時記錄著自己的心得…… 　　本次培訓(xùn)，給老師們指明了方向。老師們收貨頗多。這次培訓(xùn)也給老師們起到了提綱掣領(lǐng)的作用，讓我們在科學(xué)教學(xué)的路上不會跑偏。我們也會時刻謹(jǐn)記周院長在大會最后的囑托，牢記我們每位科學(xué)教師肩上的重?fù)?dān)。 　　有時候堅持比選擇更重要。既然我們選擇了這一學(xué)科，就讓我們堅持以兒童立場為起點，用科學(xué)立場為指引，做一位樸實、與時俱進(jìn)的科學(xué)引路人。