<p class="ql-block ql-indent-1">為加快培養(yǎng)青年教師專業(yè)成長，鍛造一支梯次發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛生的教師隊伍，促進青年教師專業(yè)成長，激勵廣大教師奮發(fā)有為，加快自身專業(yè)發(fā)展，更好地履行立德樹人的神圣使命，不斷適應和滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，我校特定于5月19日（星期四），在致遠樓五樓會議室舉辦青年教師交流會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動主持由美貌與才華集一身的周輝老師擔任。</p> 成長經(jīng)驗分享 <p class="ql-block ql-indent-1">劉玉萍老師作為青年教師代表，從目標定位、相信相信的力量、反思自己、努力超越四個方面來分享她三年來的成長故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">詹蓉老師作為一名青年班主任，她表示當班主任以來最大的感受是“累并快樂著”，用一句追劇流行語來說就是“玻璃渣里找糖吃”。在會上她與青年教師們一一述說著她與242班那些不得不說的“愛恨情仇”。</p> 主題講座 <p class="ql-block ql-indent-1">株木潭中學教務主任劉致希分享著他和株木潭中學師生們同成長、共進步的故事。作為一名剛?cè)肼殐蓚€月就擔任教務主任并兼任物理教學的語文老師，劉主任表示“鴨梨山大”，一切都需從頭開始學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“永遠清澈、永遠進步、永遠熱愛”這是丁媛主任對青年教師們教學生涯的殷切寄語。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“學高為師，身正為范”，丁媛主任建議青年教師們多上公開課、堅守教學常規(guī)底線、多多閱讀有助于職業(yè)提升的書籍、勇于擔任班主任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉小陽主任從典型教學案例入手，同會上青年老師們共同探討如何“聚焦學生核心素養(yǎng)，強化有效課堂教學”。她提出課堂教學要回答的4個問題及課堂教學中的10個≠：</p> 總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">桃花江鎮(zhèn)第二初級中學鄧結(jié)合校長為本次青年教師成長交流會作總結(jié)性發(fā)言?？隙吮敬谓涣鲿姆e極作用，他結(jié)合自身的教學經(jīng)歷同青年教師們分享，鼓勵青年教師潛心教育，齊心協(xié)力，改革創(chuàng)新，努力成為“學習型”教師，為桃花江鎮(zhèn)第二初級中學的教育教學工作添磚加瓦，再創(chuàng)新輝煌?！</p>