<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 課程緣起</b></p><p class="ql-block">??老師有人沒(méi)關(guān)水龍頭，水都浪費(fèi)了。</p><p class="ql-block">??老師有人喝水的時(shí)候，把水倒在地上。</p><p class="ql-block">??老師有小朋友在衛(wèi)生間玩水，還把水灑在別人身上。</p><p class="ql-block"> 平時(shí)，我們總是跟孩子說(shuō)要節(jié)約用水，可是為什么要節(jié)約用水，水的用途是什么？孩子們并不是很清楚。</p><p class="ql-block">于是一場(chǎng)關(guān)于節(jié)約用水的活動(dòng)就這樣開(kāi)始了……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 前期調(diào)查</b></p><p class="ql-block">一杯水能做什么呢？</p><p class="ql-block">??一杯水可以刷牙，</p><p class="ql-block">??一杯水可以洗手，</p><p class="ql-block">??一杯水可以澆花，</p><p class="ql-block">??一杯水可以養(yǎng)魚(yú)，</p><p class="ql-block">………</p> <p class="ql-block">小朋友們根據(jù)自己的調(diào)查和討論，用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 為什么要節(jié)約用水</b></p><p class="ql-block">地球上的淡水資源是有限的，而且總量非常少，地球上的水大部分都是海水，海水中鹽含量很高，淡化成本高，淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，其中大部分分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，無(wú)法使用，所以節(jié)約用水是為人類做貢獻(xiàn)</p> <p class="ql-block">怎樣才算是節(jié)約用水呢？</p><p class="ql-block">每個(gè)小朋友都想出了節(jié)約用水的辦法。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">怎樣才可以讓所有人都有節(jié)約用水的意識(shí)呢？</b></p><p class="ql-block">??看到有人浪費(fèi)時(shí)，要告訴他。</p><p class="ql-block">??我們不可能總能看見(jiàn)浪費(fèi)水的情況，我們可以設(shè)計(jì)節(jié)一個(gè)標(biāo)志，貼在用水的地方就可以。</p><p class="ql-block">??對(duì)對(duì)，這個(gè)可以。</p><p class="ql-block">于是孩子們開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的節(jié)約用水標(biāo)志。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 張貼節(jié)約用水標(biāo)志</b></p><p class="ql-block">將畫(huà)好的標(biāo)志，張貼在洗手間，提醒我們要節(jié)約用水。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，不僅使幼兒了解水的用途，提高了幼兒的節(jié)?保?意識(shí)，更促使孩子們養(yǎng)成節(jié)?護(hù)?的好習(xí)慣。</p>