<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> </b><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">水本無華，相蕩乃興瀲滟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 石孰有火，互擊而閃靈光</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 課本平常，因相激而生趣</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 師本璞玉，因打磨而生輝</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> <span class="ql-cursor">?</span>——題記</b></p> <p class="ql-block"> 為全面落實“雙減”政策，拓寬教學(xué)骨干培養(yǎng)渠道，提高教師教學(xué)基本技能，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，開州區(qū)漢豐第一小學(xué)于2022年5月17日—5月18日，組織開展了語數(shù)教師板書設(shè)計大賽。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。” 板書作為教學(xué)設(shè)計中不可缺少的一部分，不僅是課本知識的總結(jié)和升華，還是教師教學(xué)設(shè)計和思維能力的體現(xiàn)，更是一件藝術(shù)品。</span></p> 設(shè)計美 <p class="ql-block"> <b>點橫撇捺見真功</b></p><p class="ql-block"><b> 奇思妙想展風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"> 落筆生花，參賽教師們精心設(shè)計、認(rèn)真書寫，用文字、圖形、線條、符號等多種元素呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)出各學(xué)科的教學(xué)特點，清晰展示出教師的教學(xué)思想以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 語文組</b></p> <p class="ql-block"> 語文老師們一筆一畫認(rèn)真創(chuàng)作，端正秀麗的方塊字在黑板上躍動，凸顯設(shè)計之妙；清新淡雅的簡筆畫，體現(xiàn)語文之趣；色彩明麗的線條，展現(xiàn)意境之美。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 數(shù)學(xué)組</b></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師匠心獨具，文字、符號、圖片、表格，處處彰顯思維之光。</p> 展示美 <p class="ql-block"><b> 于黑白寫古今中外</b></p><p class="ql-block"><b> 惜方寸展世界繽紛</b></p> <p class="ql-block"> 語文板書圖文并茂，思路透徹，層次清晰，內(nèi)容簡潔明了，緊扣主題，如入眼簾必會印入學(xué)生腦海，引航學(xué)之小舟，進入知識的海洋。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師板書設(shè)計作圖規(guī)范，條理清晰，重點突出，充分展現(xiàn)了他們思維的嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯的縝密，真正達到了啟迪智慧，示范總結(jié)的作用。</p> <p class="ql-block"> 各科板書洋溢著本學(xué)科的獨特魅力，如一道彩虹掛在眼簾，烙入心田，激發(fā)著孩子們求知欲，引領(lǐng)著孩子們攀登一個又一個知識的高峰。</p> 評價美 <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束，評委們認(rèn)真觀摩了參賽教師的板書設(shè)計，從板書內(nèi)容、板書布局、板書書寫等方面進行了評比打分。</p> <p class="ql-block"> 本次板書設(shè)計大賽不僅展示了教師的個人風(fēng)采，還為教師提供了相互交流學(xué)習(xí)的平臺，幫助教師進一步夯實了教學(xué)功底。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">星光不問趕路人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 時光不負(fù)有心人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 打造高效課堂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 落實“雙減”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我們一直在路上</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃：一校教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">編輯：劉燕 余小平</p><p class="ql-block">供圖：李秀見 楊斌</p><p class="ql-block">審核：鄒娟 </p>