<p class="ql-block">為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，在第十一個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)到來之際，安陽市殷都區(qū)欣欣幼兒園組織開展“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”宣傳活動(dòng)，積極踐行科學(xué)幼小銜接教育觀念和教育行為，推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，全面做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育工作。</p> <p class="ql-block">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長過程中的一次重大轉(zhuǎn)折。如何為孩子做好科學(xué)的幼小銜接，為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備，需要幼兒園，學(xué)校、家長共同努力，從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，建立幼兒園和小學(xué)雙向教研聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)等方面入手，全力做好幼小銜接工作，為促進(jìn)兒童全面發(fā)展和身心健康成長打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">1. 培養(yǎng)幼兒生活方面的能力。讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐，喝水，入廁，盥洗，自己穿鞋子，穿衣服，整理自己的書包等生活能力。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒責(zé)任心和社會(huì)交往能力。通過安全教育活動(dòng)讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道，有困難找警察，記住急救電話，知道不能玩水、玩火，玩電，學(xué)會(huì)自我保護(hù)技能，提高安全意識(shí)。通過做值日生學(xué)會(huì)分發(fā)餐具，擦桌面，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)備充足且符合幼兒年齡的材料，讓孩子在游戲環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)與同伴交往，分享，合作，在日常生活中，教會(huì)幼兒接人待物的禮貌用語，讓幼兒學(xué)會(huì)友好交流的方式，嘗試自己解決同伴間的小矛盾。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)方面的能力。開展戶外活動(dòng)，通過攀爬架，滾輪胎，拍球，跳繩，軟體等形式讓幼兒進(jìn)行身體鍛煉，培養(yǎng)孩子的身體靈活性，發(fā)展身體的平衡能力和耐力，通過豐富多彩的活動(dòng)讓幼兒擁有穩(wěn)定的情緒狀態(tài)。</p><p class="ql-block">4. 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言，老師注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究能力，養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣，培養(yǎng)正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">通過適宜的環(huán)境、豐富的材料、多種形式的教學(xué)模式，科學(xué)引導(dǎo)支持孩子的學(xué)習(xí)，孩子們也在為自己能夠成為真正的小學(xué)生努力改變，并對(duì)小學(xué)生活充滿了向往?！坝仔°暯印辈坏扔凇靶W(xué)化”，不能簡單地將幼小銜接理解為“知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的銜接”。幼小銜接，不是小學(xué)知識(shí)的提前傳授，也不是小學(xué)教育模式的超前進(jìn)行，而是專注學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備。在幼兒園、小學(xué)、家庭三方的攜手努力下，孩子們一定能夠順利、有序地度過幼小銜接的關(guān)鍵期！</p>