【教師成長(zhǎng)】燕郊高新區(qū)一幼組織教師參加科學(xué)領(lǐng)域線上培訓(xùn)活動(dòng)珊珊 <p class="ql-block"> 為了做好科學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)，幫助教師把握科學(xué)教育的學(xué)科特點(diǎn)和核心價(jià)值，了解幼兒園科學(xué)教育的基本內(nèi)容和方法，2022年5月20日，三河市幼教室組織了一場(chǎng)《如何在科學(xué)領(lǐng)域堅(jiān)持以幼兒為本》的專題講座。特邀北京市通州區(qū)芙蓉幼兒園、如意中心幼兒園劉亞梅園長(zhǎng)擔(dān)任此次培訓(xùn)的主講嘉賓。</p> <p class="ql-block"> 燕郊高新區(qū)第一幼兒園全體教師一起相約線上聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)在三河市港中旅幼兒園王春梅園長(zhǎng)熱情的開(kāi)場(chǎng)與歡迎下，我們開(kāi)啟了與劉園長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅！</p> <p class="ql-block"> 劉園長(zhǎng)從“教師開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)中的困惑、理解兒童科學(xué)特點(diǎn)、科學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施策略、園本科學(xué)課程內(nèi)容”這四個(gè)方面，圍繞兒童為本理念下——幼兒園科學(xué)課程建構(gòu)與實(shí)施提出了專業(yè)性建議。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)中的過(guò)程中，老師們努力汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，加深記憶，將知識(shí)內(nèi)化，學(xué)有所思才能外化運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 老師們把知識(shí)留在紙上，把成長(zhǎng)記在心間。認(rèn)真聆聽(tīng)的同時(shí)，做好筆記，梳理培訓(xùn)內(nèi)容，及時(shí)記錄問(wèn)題和困惑，在學(xué)、思的同時(shí)不斷結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理，在學(xué)習(xí)中不斷積累了經(jīng)驗(yàn)，逐漸內(nèi)化為自己所學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)幼兒都是天生的科學(xué)家。教師作為幼兒的引路人，要保護(hù)好幼兒的好奇心；調(diào)動(dòng)內(nèi)需，激發(fā)幼兒的探究欲望，讓幼兒在一次一次試誤的過(guò)程中認(rèn)識(shí)事物，探尋真理。</p><p class="ql-block"> 老師們通過(guò)聆聽(tīng)這場(chǎng)講座，自己的科學(xué)教育觀正在悄然發(fā)生改變。我們要重視幼兒的探究過(guò)程，相信隨著幼兒探究能力的提升，幼兒能夠逐步理解一些與自己的生活密切相關(guān)的科學(xué)核心概念。</p> 幼兒科學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)聆聽(tīng)探究三河市為本園長(zhǎng)