<p class="ql-block">桃子??熟了</p> <p class="ql-block">陽春三月，春暖花開，幼兒園迎來了開學(xué)季，在胡豆花、油菜花、迎春花……的召喚中，我們幼兒園的桃樹也開滿了桃花??</p> <p class="ql-block">桃樹最開始有花苞的時(shí)候，就有寶貝跑來問我：“老師老師，這里的是什么樹呀？上面還有疙瘩，”“寶貝，這是桃樹，這個(gè)不是疙瘩，是花苞，你在慢慢的觀察看看還有什么變化吧！”</p> <p class="ql-block">“桃樹開花了”</p> <p class="ql-block">“桃樹發(fā)芽??了”</p> <p class="ql-block">“好奇怪呀？怎么桃樹是先開花，后長(zhǎng)葉子呢？”</p> <p class="ql-block">“寶貝們，別著急，再慢慢，仔細(xì)的觀察！”</p> <p class="ql-block">“花??還在樹上，怎么就有這種小果果呢？”“寶貝，這個(gè)是桃子??，現(xiàn)在才開始結(jié)果，再慢慢的等待吧！”</p> <p class="ql-block">“哇！好多小桃子??呀！”孩子們興高采烈的在討論，靖然寶貝問到“老師老師，桃子還有多久才能長(zhǎng)大呀”“別急別急，你經(jīng)常來看看，就知道了”</p> <p class="ql-block">慢慢的，桃子??長(zhǎng)大了</p> <p class="ql-block">滿滿的果實(shí)，讓果樹都快承受不住了</p> <p class="ql-block">慢慢的，桃子??開始漸漸的成熟，變紅了</p> <p class="ql-block">也變成了幼兒園的網(wǎng)紅打卡地</p> <p class="ql-block">“呀！桃子??越來越大了”</p> <p class="ql-block">“呀！桃子??熟了嗎？我都聞著香味了”</p> <p class="ql-block">“哎！別急，先讓我咽一下口水吧！”</p> <p class="ql-block">老師也同寶貝們一起觀察、討論</p> <p class="ql-block">“這里有桃子變紅了”“這里的桃子??最大”</p> <p class="ql-block">“哇！桃子成熟了，我們一起來采摘吧！”</p> <p class="ql-block">“看看，我摘的桃子??最大！”</p> <p class="ql-block">快樂的采摘，我是認(rèn)真的哦！</p> <p class="ql-block">籃子都快裝不下了</p> <p class="ql-block">滿滿的果子，滿滿的愛</p> <p class="ql-block">味道美極了，快來品嘗美食吧！</p> <p class="ql-block">來動(dòng)動(dòng)我們的小手，畫一畫自己的感受吧！看看我的畫漂亮嗎？</p> <p class="ql-block">看看我的圖畫展示吧！</p> <p class="ql-block">報(bào)名咨詢熱線：</p><p class="ql-block">趙園長(zhǎng) ：15523523776</p><p class="ql-block">陳老師：13594608370</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)，以教育即生活，是20世紀(jì)美國著名實(shí)用主義教育家杜威《關(guān)于教育本質(zhì)》的觀點(diǎn)之一。</p><p class="ql-block">我園以《桃子熟了》的教學(xué)主題活動(dòng)，并將以上觀點(diǎn)融入其中，讓孩子<span style="font-size:18px;">認(rèn)識(shí)了桃子的生長(zhǎng)過程，最后體驗(yàn)采摘的樂趣，生活即教育，老</span>師通過組織小朋友觀察、談話、采摘、品嘗、繪畫、展示等藝術(shù)活動(dòng)認(rèn)識(shí)了解桃子的特點(diǎn)，<span style="font-size:18px;">目的就是延伸教學(xué)，親近大自然。</span></p><p class="ql-block"><br></p>