“國培計(jì)劃（2021）”河南省骨干教師提升研修項(xiàng)目線上培訓(xùn) 一組美篇

上街區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。在這春意盎然的美好季節(jié)，”國培計(jì)劃（2021）“河南省骨干園長培訓(xùn)如約而至。本次培訓(xùn)由陜西學(xué)前師范教育學(xué)院承辦，為切實(shí)提高精準(zhǔn)培訓(xùn)的組織能力，努力形成“學(xué)習(xí)強(qiáng)師”的可持續(xù)發(fā)展局面，不斷增強(qiáng)教師立德樹人的本領(lǐng)，建設(shè)適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，陜西學(xué)前師范學(xué)院劉艷金副教授，西安開放大學(xué)教授蘇曉芬，上海市烏南幼兒園園長龔敏，陜西師范學(xué)院學(xué)前教育甄麗娜等專家為本次國培學(xué)員答疑解惑。 專家引領(lǐng) ? 拓寬視野 　　5月10日上午劉艷金老師以《破冰及方案解讀》為題，對本次《河南省骨干園長領(lǐng)導(dǎo)力提升研修項(xiàng)目》進(jìn)行培訓(xùn)方案解讀。金老師從研修主題、研修目標(biāo)、研修維度、培訓(xùn)方式、實(shí)施方案、課程框架、最終成果七塊內(nèi)容對每位學(xué)員進(jìn)行詳實(shí)的介紹，我們深深體會到陜西師范學(xué)前學(xué)院對此次培訓(xùn)的用心、精心、費(fèi)心的籌備，學(xué)習(xí)時(shí)間安排周密、學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)實(shí)用、邀請專家專業(yè)資深，期盼一年之久的學(xué)習(xí)之旅在美好的規(guī)劃中啟程啦！ 　　5月10日下午王菁老師，上海市教委教研室學(xué)前教育教研員，以《研讀指南提升質(zhì)量》為題，以《上海市幼兒園辦園質(zhì)量評價(jià)指南》為導(dǎo)引，從《指南》基本結(jié)構(gòu)、使用建議另方面，深入淺出的用理論與實(shí)踐相結(jié)合為我們闡述《指南》的意義、作用，同時(shí)還明確指出如何運(yùn)用《指南》，它是指導(dǎo)、指引、是依據(jù)，不是標(biāo)尺。透過《指南》我們能體會：如何做好學(xué)前教育，做什么樣的學(xué)前教育、學(xué)前教育做的怎么樣，讓我們對照《指南》，把好航標(biāo)，做好診斷，深入自評，助力學(xué)前教育質(zhì)量的提升。 　　5月11日上午蘇曉芬老師，陜西開放大學(xué)（陜西工商職業(yè)學(xué)院）學(xué)前師范學(xué)院教授，專業(yè)負(fù)責(zé)人，優(yōu)秀教研員。通過“幼兒園課程實(shí)施的現(xiàn)狀與思考、厘清課程建設(shè)的幾個基本問題、課程建設(shè)的原則與方法、課程建設(shè)的認(rèn)識與展望”等方面，讓老師們對“發(fā)展適宜性幼兒園課程建設(shè)”的價(jià)值和意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識。 　　5月11日下午陜西師范學(xué)院學(xué)前教育甄麗娜教師帶來講座《幼兒園五大領(lǐng)域核心建設(shè)剖析》，從理論、政策、實(shí)踐三方面深刻透徹地闡述了五大領(lǐng)域的內(nèi)容及核心價(jià)值，甄教授以理論結(jié)合實(shí)際方式，從理論高度給予大家支持，從實(shí)踐上給予指導(dǎo)，使我們對《指南》的五大領(lǐng)域的核心價(jià)值有了全新的認(rèn)識。 相遇云端 ?教研同行 　　雖未蒙面，但不阻礙我們共同學(xué)習(xí)，一起教研的步伐。 分享筆記 ?共同學(xué)習(xí) 　　學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最美的遇見，成長是最美的經(jīng)歷!每天都能感受到思想火花的碰撞，每天都充實(shí)而又快樂。衷心的感謝此次培訓(xùn)中各位知識淵博的專家們，教給我們的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識，更是一種思想、一種境界、一種努力的方向！我們將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，將理論聯(lián)系實(shí)際，更新觀念、勇于探索！認(rèn)真總結(jié)、梳理、內(nèi)化，并踐行到幼兒園工作中去！