<p style="margin: 0pt;"><span style='font-family: Calibri; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt; mso-fareast-font-family: 宋體;'><font color="#000000" face="宋體"> 英語作業(yè)以學生為主體，注重發(fā)揮學生在作業(yè)過程中的自主性、創(chuàng)造性和實踐性，讓他們在學以致用的過程中得到能力的鍛煉和提高。在設計英語作業(yè)時，應遵循科學性、趣味性、實踐性和目的性的原則，巧妙的結(jié)合作業(yè)內(nèi)容和多元化的形式，從而幫助學生提高學習效率。</font></span></p> 感生命之美，悟英語之趣 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span><span style="color:rgb(51, 51, 51);">教育的起點是?，教育?的前提是要認識?，理解?。我們?直在倡導?命教育，以?命教育、?存教育、?活教育為素質(zhì)教育切?點的“三?教育”，將?的全?發(fā)展貫穿于教育的始終。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 學習了日記與小動物成長的記錄過程，聯(lián)系生活，記錄自己的成長。第一次的爬行，第一次叫“媽媽”，第一次自己站起來走路，背的第一首完整的古詩，第一次自己用勺子吃飯，每一次成長，每一個進步，爸爸媽媽都為你感到高興。通過創(chuàng)作成長記錄，讓學?認識?命的奇妙，進?學習珍惜、尊重?命；通過記錄?命的軌跡，讓學?了解?母期待其誕?及出?后所經(jīng)歷的成長歷程，培養(yǎng)其感恩的?。</span></p> <p class="ql-block"> 同學們熱情滿滿，和父母一起翻看照片，推算時間，是不是回憶滿滿？</p> <font color="#333333">讓我們一起見證他們的成長歷程吧！</font> <p class="ql-block"> 還有一些同學，利用電腦進行制作，讓我們一睹風采吧！</p> 感語法之美，悟英語之趣 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 新版義教課標對于語法知識學習的要求凸顯出學習語法的目的不是單純?yōu)榱苏Z法而語法，而是為了提高理解和表達的能力，體現(xiàn)對學習語法知識的表意功能的重視。在語言使用中，語法知識是“形式-意義-使用”的統(tǒng)一體。五單元A部分學習名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的用法，為了讓學生體會其區(qū)別，特設計作業(yè)如下。</span></p> <p class="ql-block"> 五單元B部分接觸了現(xiàn)在進行時，為了讓學生體會其含義，用生活中的場景進行描述。看看同學們的展示，是不是很有創(chuàng)意?</p> 感語音之美，悟英語之趣 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(51, 51, 51);">英語配音的優(yōu)勢是能夠大大的提升學生學習英語的興趣。因其學習方式新穎獨特，能夠給枯燥的學習帶來新鮮感，使孩子對英語口語學習產(chǎn)生強烈的好奇心，自主學習的學習氛圍更加的輕松愉悅，能更有效地促進提高孩子的學習效率，能夠使學生全身心的投入到情節(jié)氛圍之中，感受歐美文化，鍛煉表達能力。Spell部分學習了-nk和-ng的發(fā)音，為了對其進行鞏固，特選對應繪本故事，讓學生進行配音，極大的激起了學生的興趣。</span></p> 感歌舞之美，悟英語之趣 <p class="ql-block"> 英語語法在英語教學中居于非常重要的地位。如果利用課外拓展活動結(jié)合教學內(nèi)容讓學生學唱與語法知識相關的英語歌曲，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中反復操練使用所學知識，則不僅可以充分調(diào)動學生學習語法的積極性和主動性，還可以及時鞏固消化所學內(nèi)容，熟練掌握和靈活使用語法知識。</p><p class="ql-block"> Part B部分初遇現(xiàn)在進行時，又與六單元A部分相銜接，在課余時間，圍繞主題“What are you doing?”上網(wǎng)自選歌曲，自編動作，既滿足了學生的心理需求，讓他們在玩中學、學中玩，又豐富、活躍了課堂，使知識變得易懂、易學，增強了學生學習英語的興趣。讓我們與他們一起共享歌舞的樂趣吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">黃偉航 周廣榮 吳依繁 王濼涵 馬培竣 白 洋 孟澤圻 崔雨涵 高 瑜 殷俊釗 何靖瑜 任峻成 孫詩琪 李蕙言 張 揚 劉雨航 張藝馨 師陳傲 趙成諾 王甜朵 劉鴻瑤 白宇陽 徐白巖 張云汐</span></p> <font color="#333333">教師要學會做善于思考探索的人，結(jié)合教學內(nèi)容和目標，巧妙的設計創(chuàng)作性的拓展作業(yè)，使作業(yè)變成“活而不難，易而不死”，充分利用生活資源，開展豐富多彩的英語實踐活動，拓展英語作業(yè)設計的內(nèi)容、形式與渠道，使學生愛上做作業(yè)，真正享受在創(chuàng)作的過程中體驗和感悟?qū)W習的樂趣。</font>