饒陽(yáng)縣“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——河北省縣級(jí)中小學(xué)骨干教師工作坊研修項(xiàng)目（饒陽(yáng)縣）線下研修活動(dòng)專家講座

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2022年5月21日，饒陽(yáng)縣“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——河北省縣級(jí)中小學(xué)骨干教師工作坊研修項(xiàng)目（饒陽(yáng)縣）線下研修活動(dòng)專家講座（二小站），在美麗的饒陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式開啟。 由于疫情原因，本次培訓(xùn)采用線上線下相結(jié)合的方式。學(xué)員來自二小、白池、東里滿、留楚、五公、同岳六個(gè)片區(qū)，共計(jì)40人。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師為這次培訓(xùn)做了精心的技術(shù)支持和物質(zhì)準(zhǔn)備。教師發(fā)展中心喬建瑩老師帶隊(duì)參加此次培訓(xùn)。 　　首先是開班典禮。教育局副局長(zhǎng)教師發(fā)展中心主任鄭鐵城、吳曉星主任、高教社尹樂主任、師訓(xùn)處王叢琳主任分別對(duì)此次培訓(xùn)提出了希望和建議。 　　開班典禮結(jié)束后，我們合影留念。 　　九點(diǎn)整，河北省名師、田亞密名師工作室成員、東光縣的孫國(guó)元老師做了《解讀〈師德規(guī)范〉助推教師專業(yè)成長(zhǎng)》的專家報(bào)告。孫校長(zhǎng)從三個(gè)方面做了精心解讀： 一、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容 二、對(duì)標(biāo)名師，領(lǐng)略風(fēng)范，思考成長(zhǎng)路徑 三、解讀《師德規(guī)范》與教師專業(yè)我長(zhǎng)行為 孫校長(zhǎng)結(jié)合教育實(shí)際，從認(rèn)識(shí)教師“明星”入手，讓我們看到了《師德規(guī)范》在這些教師“明星”身上的踐行。理論與實(shí)踐結(jié)合，深入淺出得引領(lǐng)我們逐條學(xué)習(xí)了師德規(guī)范，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)明確了任務(wù)、指明了方向。 　　下午，河北名師、邯鄲市中華橋小學(xué)劉燕老師做了關(guān)于《聚焦核心素養(yǎng)?立足語(yǔ)文要素·優(yōu)化單元教學(xué)》的專家報(bào)告，主要以統(tǒng)編教材三年級(jí)下冊(cè)第六單元為范例，對(duì)教材進(jìn)行解讀并提出教學(xué)建議。劉老師從小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀入手，指出語(yǔ)文教學(xué)中存在的主要問題：教學(xué)目標(biāo)不明確、支離破碎解析課文、閱讀總量達(dá)不到、語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)踐性欠缺。從思想觀念、教學(xué)方法等方面對(duì)此提出相應(yīng)的解決措施：立足單元主題明晰編者意圖；依托雙線體系設(shè)定教學(xué)目標(biāo)；聚焦語(yǔ)文要素落實(shí)語(yǔ)言實(shí)踐。劉老師的講座緊密聯(lián)系課文，讓我們對(duì)新課標(biāo)下的教材與教學(xué)更加理解與明確，受益匪淺。 　　學(xué)員們認(rèn)真傾聽并用心做好筆記。