<h3> 五育并舉，勞動先行。一場突如其來的疫情，使同學(xué)們又一次線上學(xué)習(xí)、宅家抗疫。但在注重學(xué)科知識、體藝活動的同時，勞逸結(jié)合的家務(wù)實踐成為了不二之選。停課不停學(xué)，為豐富學(xué)生們的居家生活，鍛煉勞動能力，提升勞動水平。我校少先隊開展了——“疫”起勞動?“疫”起成長 疫情期間學(xué)生居家勞動主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生們積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，讓孩子們在勞動教育中更有成就感，獲得幸福感。</h3> <h3> 勞動是快樂的，勞動是光榮的。下面我們一起來看看同學(xué)們是如何變身家務(wù)小能手的吧！</h3> <h3> 一二年級小學(xué)生以個人生活起居為主要內(nèi)容，注重圍繞勞動意識的啟蒙，讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理，感知勞動樂趣，知道人人都要勞動。</h3> <h3> 同學(xué)們參與家務(wù)勞動能更深刻的體會到“生活處處是學(xué)問，勞動最能長本領(lǐng)”的實踐教育意義。本次活動三四年級同學(xué)人人動手，個個參與，從個人做起，從小事做起，弘揚勞動精神，樹立勞動的人最美麗，強調(diào)人生需要勞動來創(chuàng)造的道理。</h3> <h3> “體驗式” 勞動教育比“說教式”勞動教育的教育效果來的更真切。五六年級的孩子們在切身體驗中，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，疊被子、洗襪子…勞動中更容易的理解了爸爸媽媽的不容易，對于父母、親人的付出會更加理解和珍惜，同時也會感恩爺爺奶奶，父母親人，對于養(yǎng)育自己的辛勞付出。</h3> <h3> 勞動處處有學(xué)問，在“雙減”政策的背景下，勞動教育是最好的生活教育。這次的居家學(xué)習(xí)，同學(xué)們通過形式多樣的鍛煉活動，收獲健康，收獲自信，磨練意志，擁有了一個陽光、平安、健康、充實的居家學(xué)習(xí)生活。</h3>