熱情洋溢的老師們追求美的教育——北關(guān)小學英語組、科學組、藝體組第14周教研

寧靜致遠

夏季來臨，天氣熱了很多，北關(guān)小學的學科教研也是熱情似火。2022年5月19日，周四上午所有的英語老師、美術(shù)老師、音樂老師、體育老師在學校五樓會議室按學科組開始了第14周的教研。 姚校長安排本周教研的主要任務并強調(diào)教研的重點內(nèi)容，分學科幫助老師們分析課堂模式方法和學生管理方法。 科學組第十四周教研1.孫瑞主任幫助科學老師們針對這段時間的教學效果找差距，找原因，抓落實。2.整體商討教學方案及改進方法3.一課一研分年級對新課進行教研4.檢查學歷案及課本批注。 　　英語組教研分三個環(huán)節(jié)：1.老師們下一起學習新的《英語課程標準》內(nèi)容，并積極討論、交流自己的理解并根據(jù)實際的課例分析。2. 一課一研：付曉老師在三年級一班講課Unit 5 Do you like pears?3. 進行第14周的業(yè)務周查。 　　付曉老師分享下午將要講授的三年級對話課，老師們具體分析付曉老師對本節(jié)課的設計。 　　英語組付曉老師講三年級第五單元的對話課。語文老師、數(shù)學老師、美術(shù)老師、科學老師們也來聽課，跨學科聽課我們互相學習、總結(jié)課堂教學經(jīng)驗！ 本節(jié)課付老師用一首歡快的歌曲把孩子們帶入快樂的英語課堂，唱歌后老師創(chuàng)設Sarah過生日的情景，帶著孩子們復習水果單詞并引出本節(jié)課的重點句型，在這個愉快的氛圍中老師和同學們自然地進入本節(jié)課文本的學習。最后孩子們?nèi)谶M過生日的情境中，分組祝福Sarah的生日，并完成語言輸出的任務。 　　課后的分析很重要，張瑞老師帶領(lǐng)英語老師們在英語辦公室做聽課后的分析。一節(jié)課的設計每個環(huán)節(jié)具體問題具體剖析，老師們也積極提出自己的寶貴意見，年青的老師們及時總結(jié)實踐教學經(jīng)驗。 　　音樂組蔣敏敏老師講課《搖籃曲》： 1、在本節(jié)課的教學過程中，敏敏老師不單單以學會歌曲為最終的目標，而是通過音樂聆聽、不同風格《搖籃曲》的欣賞、分組討論等方式，啟發(fā)和鼓勵學生走進音樂，獲得音樂審美體驗，通過音樂藝術(shù)實踐，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。 2.通過本節(jié)課的學習，學生掌握了6/8拍子的意義，引導學生從唱、伴奏和創(chuàng)造等方面來表現(xiàn)音樂的美。從情感體驗入手，引領(lǐng)學生盡快入境。通過學唱歌曲，感受到了樂曲理不清，斬不斷的母愛之情。而這種在教師指導下的學生自主選擇的新的教學模式，也正體現(xiàn)了新課程以人為本的新的教學理念。課堂中我力求對學生表現(xiàn)出了應有的熱情和寬容，營造一個平等、民主、和諧的母愛關(guān)系，擴大了學生的音樂視野。 　　音樂課后馮芬芬老師帶領(lǐng)所有音樂組老師們針對敏敏老師的課一起分析、一起總結(jié)并交流課堂教學經(jīng)驗。 　　體育組的老師們一起來到操場聽何海老師執(zhí)教二年級體育課：隊列隊形，李海霞主任跟蹤指導。 　　體育課后所有的體育老師顧不上太陽??熱烈的照射，開始實地研討何海老師的講課： 首先是何海老師介紹自己的教學設計和教后反思。然后魏園老師做具體分析，特別是需要加強的動作，老師們又一次操練起來，爭取讓每一個動作都做到更好！ 　　美術(shù)組講課教師是有豐富教學經(jīng)驗的柴麗老師。她講授的課題是《民間泥玩具》，為了能更完美的呈現(xiàn)本節(jié)課的教學效果和學生的學習效果，柴麗老師精心準備，多次試講和摸索，為了能更清楚地認識本節(jié)課的教學，本節(jié)課在錄播室進行講授并錄制。 《民間泥玩具》是設計運用和造型表現(xiàn)的課程。同時民間泥玩具更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要去傳承和創(chuàng)新。通過欣賞代表性泥玩具，了解它們的造型特點、色彩特點和紋樣寓意，開闊視野，再通過視頻中老師的制作示范，了解如何做民間泥玩具。通過本課的學習，學生自己能體驗民間泥玩具的美好及制作樂趣，并且能靈活運用美術(shù)語言去美化自己的作品并提高自己的動手能力，同時作品能體現(xiàn)出傳承和創(chuàng)新意識。 　　美術(shù)老師們都是善于追求美的，一節(jié)課結(jié)束，宋玉超老師帶領(lǐng)所有美術(shù)組老師們進行現(xiàn)場課后分析。美術(shù)課不僅傳授美還要讓美術(shù)課更加完美！給認真、執(zhí)著的美術(shù)老師們點贊?。?? 　　好的課從哪里來？講好課的前提是備好課，英語組、音樂組、美術(shù)組、體育組都按學校要求每周進行業(yè)務周查。老師們的備課放到一起，所有老師一邊觀看、一邊打分，最后再做分析，互相學習并總結(jié)備課經(jīng)驗，為自己的課堂教學做更好的準備。 　　學習沒有盡頭，課堂教學沒有完美，我們只有不斷地學習；不斷地總結(jié)教學經(jīng)驗，勇敢地去追求美的教育！