<p class="ql-block">【課程緣起】</p><p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，我們沙嶺子實(shí)驗(yàn)小學(xué)高度重視勞動育人，發(fā)揮以勞育德、以勞育智、以勞育體、以勞育美、以勞育勞作用，創(chuàng)造性地開設(shè)了勞動教育課程，還特別開辟出了一片土地讓孩子們進(jìn)行生態(tài)種植，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。這也契合了我們沙小正在穿越的在農(nóng)歷的天空下憩息勞動的課程！一分耕耘，一分收獲。只有當(dāng)我們以農(nóng)人對待土地般的辛勤與虔誠，去種植我們的“一畝三分地”后，我們才能以雙手向老天祈求幸福。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在農(nóng)歷的天空下的節(jié)氣中，從驚蟄開始，當(dāng)一個個節(jié)氣歡天喜地地向我們走來的時候，不單單是蟄伏了一冬的蟲子被驚醒了，農(nóng)人也忙起來了，因?yàn)椤斑^了驚蟄，春耕不能歇”??！我們五年級的課文中學(xué)習(xí)了蕭紅的《祖父的園子》我們走進(jìn)了祖父的園子。祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫。作者在園中自由自在快樂的童年生活令孩子們羨慕不已！<span style="font-size: 18px;">詩人們也因?yàn)橛^察到農(nóng)人們繁忙地春耕，留下了一首首千古詩篇！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 在2022年的春末我們沙小學(xué)子也擁抱綠色，播種希望種下了樹種！教育的詩意，不只是老師在教室里的循循善誘；孩子們更應(yīng)該走出教室，到自然中，與自然融為一體。在捕捉自然的浪漫中，每個孩子的童年，都值得被認(rèn)真對待。</p> <p class="ql-block">【課程準(zhǔn)備】前期準(zhǔn)備 科學(xué)架構(gòu)</p><p class="ql-block"> 關(guān)于種植，孩子們的已知有多少？這對于年輕的我們來說，雖生于農(nóng)村很是沒底，為了調(diào)查孩子們對種植的已知經(jīng)驗(yàn)，使校園種植課程高效開展，在后勤孫主任的指導(dǎo)下“忙活”起來。瞧，我們是這樣做的！</p> <p class="ql-block">開荒布局</p> <p class="ql-block">【課程實(shí)施】 認(rèn)領(lǐng)土地 鋤草翻土</p><p class="ql-block"> 全班孩子們興趣濃厚，他們分組分工合作完整地經(jīng)歷了花朵種植的整個勞動過程，收獲頗豐，讓我們一起走進(jìn)那一幕幕鮮活的勞動畫卷吧。</p><p class="ql-block"> 插上班牌，這塊土地被我們班承包了！</p> <p class="ql-block">【課程實(shí)施】 丈量挖坑點(diǎn) 確定種植類</p><p class="ql-block"> 孩子們一個個的拿起小鏟子，走進(jìn)土地。在老師的指導(dǎo)下開始挖坑！只見他們猛地一下，頓時土上出現(xiàn)一個小洞。過了好一會兒，他們才挖好所有坑。這些坑各式各樣：有的又深又大，能裝下一只肥貓；有的卻又淺又小，只有不到十厘米深。</p> <p class="ql-block">【課程實(shí)施】 播種養(yǎng)護(hù)</p><p class="ql-block"> 有限空間，無限可能</p><p class="ql-block"> 根據(jù)我們所得的自留地的位置、土質(zhì)、氣候，通過商議確定了種植花朵，有的老師們也準(zhǔn)備了一些菜苗！</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備菜苗！</p> <p class="ql-block">一起動起來～～</p> <p class="ql-block">【課程實(shí)施】 觀察探秘 </p><p class="ql-block"> 孩子們以班級為單位參與了種植課程的全過程，“多久會發(fā)芽呢？”“這株小苗苗什么時候長大呀？”“為什么葉子會變成這樣呢？”自從播下了種子，孩子們就像種下了一個希望，開啟了植物的探索之路。大自然是如此大方，只要我們付出，就會有收獲。在孩子們的辛勤勞動下，成功地把菜種好了。這次勞動，不僅讓他們知道了團(tuán)隊(duì)合作要齊心協(xié)力，而且讓他似體驗(yàn)了勞動的辛苦，還讓孩子們懂得了要珍惜勞動果實(shí)！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校勞動課程的開展，讓孩子們能夠積極與大自然“對話”，感受美化環(huán)境的意義。在快樂中體驗(yàn)勞動，在勞動中感悟生活。</p> <p class="ql-block">編輯：王 晶</p><p class="ql-block">審核：王繼萍</p>