<p class="ql-block">5月22日是國際生物多樣化日。為了讓學(xué)生們了解生物的多樣化，激發(fā)學(xué)生保護(hù)生物、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，劉家臺(tái)鄉(xiāng)中學(xué)組織開展了“共同保護(hù)生物多樣性，促進(jìn)人與自然和諧相處”的主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">要速飛老師向同學(xué)們講解了生物多樣性由物種多樣性，基因多性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性三部分組成，依次對(duì)這三種多樣性進(jìn)行了深入淺出的講解，進(jìn)而水到渠成的向孩子們介紹了生物多樣性的概念及層次。</p> <p class="ql-block">珍稀動(dòng)物大熊貓?jiān)谖覈蒲腥藛T和護(hù)理人員的共同努力下，已經(jīng)不再是瀕臨絕種的動(dòng)物了。</p> <p class="ql-block">丹頂鶴也引頸高歌，翱翔蒼穹。</p> <p class="ql-block">保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?lt;/p> <p class="ql-block">生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的核心，是我們糧食和健康的基礎(chǔ)，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關(guān)鍵催化劑。生物多樣性的保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題，保護(hù)生物多樣性不僅僅是一個(gè)區(qū)域、一個(gè)國家、一個(gè)城市的任務(wù)，而是每一個(gè)地球公民的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)生物多樣性應(yīng)該從孩子抓起。 </p><p class="ql-block">學(xué)校周邊就是風(fēng)景秀麗、植被豐富、蛙鳴鳥啼的好地方，于是帶領(lǐng)孩子們走出校園，感受大自然里生物的多樣性。</p> <p class="ql-block">回到校園，班主任李曉蓮老師還帶領(lǐng)著同學(xué)們一起觀察山桃花的果實(shí)。 </p> <p class="ql-block">同學(xué)們開闊了視野，增長了見識(shí)，原來都沒仔細(xì)留心過這些，它們簡直太有趣了，各有各自不同的美！</p> <p class="ql-block">這些手抄報(bào)，是他們用觀察的眼睛，用靈巧的雙手，用美的感受精心繪制的。</p> <p class="ql-block">人類生存的地球只有一個(gè)，而地球生物的多樣化是地球的本真狀態(tài)。我們已經(jīng)消耗了太多的地球資源，我們應(yīng)該在人類城市化的步履中放慢速度，思考一下如何與自然、與地球和睦相處。保護(hù)生物多樣化，是我們必須做的事情。</p><p class="ql-block">因此，我們要提高意識(shí)，宣傳生物多樣性的保護(hù)，愛惜動(dòng)植物的生命，努力做好環(huán)境保護(hù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和生物多樣性，保護(hù)我們賴以生存的家園。</p>