揚帆起航,砥礪前行 <p class="ql-block"> 人們常說夏天是一個煥發(fā)著勃勃生機的季節(jié),它象征著催人向上、積極樂觀的精神。在這生機盎然的初夏時節(jié),我們這支剛剛組建的13人的小語團隊開展了第一次集體研修活動。</p> <p class="ql-block"> 我們團隊的成員來自全縣五鎮(zhèn)兩鄉(xiāng),年齡小到九零后,大到七零后,但都是各學(xué)校的語文骨干教師,專業(yè)扎實自不必說,尤為難能可貴的是愛崗敬業(yè),努力認真。</p> <p class="ql-block"> 第一次集體研修報到時間是下午兩點半,所有老師都是在學(xué)校把上午的教學(xué)任務(wù)完成了,才輾轉(zhuǎn)坐車風(fēng)塵仆仆來到民小報到,其間沒有一個人遲到。一群人第一次聚在一起卻一見如故,仿佛大家原本就應(yīng)該是一個集體。幾句熱情的寒暄過后,大家馬上認真進入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。首先由主持人我對團隊三年培訓(xùn)規(guī)劃進行說明、講解,讓每一位成員清楚工作室今后的目標(biāo)、任務(wù),明白自己將從哪些方面進行提升。然后團隊討論安排了每位成員在團隊工作中的具體分工。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著是團隊聘請的首席顧問:縣教育科研中心副主任李萍老師給成員培訓(xùn),有著豐富小語教研經(jīng)驗的李老師為成員進行了統(tǒng)編本語文教材一至六年級雙向細目表的解讀。在李老師的講解下,成員們不但了解了每個年級教材的重難點,考點,明確了不同學(xué)段、篇章的語文素養(yǎng)要求,更獲得了不同內(nèi)容在教學(xué)中的方法與策略,讓成員們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 兩個多小時的培訓(xùn),眨眼結(jié)束,但成員們認真學(xué)習(xí)、奮筆疾書的一幕給我留下了深刻的印象,這一刻,我對這支團隊產(chǎn)生了無比堅定的信心,我相信,有這樣一只腳踏實地、認真努力的隊伍,三年以后,我們的團隊定能不負期望!有所成長!</p> 初心如磐? ? 奮楫篤行 <p class="ql-block"> 作為小語教師,如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣,讓孩子真正感受語言文字的魅力,從而愛上閱讀,愛上學(xué)習(xí);如何以課文為范本,教會學(xué)生閱讀的策略,在文章中找到問題的答案;如何從一年級開始就教會孩子準(zhǔn)確地使用字詞,有感情地朗讀……這是我們的目標(biāo),更是從業(yè)的初心。因此,在第二天的4節(jié)公開課上,由我執(zhí)教的《曉出凈慈寺送林子方》,民族小學(xué)的團隊成員趙老師執(zhí)教的《田忌賽馬》,郭老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》三篇課文,以課文為范例,很好地為成員們進行了示范。</p> <p class="ql-block"> 下午的評課環(huán)節(jié)中,每位成員都把在上午四節(jié)公開課中自己看到的,學(xué)到的策略、方法、包括聽課感悟,與大家進行了分享,還有的成員是針對課堂上一些教學(xué)問題提出了自己的看法。由此,可以看出在整個聽課學(xué)習(xí)過程中團隊每位成員都是用心去學(xué),去思考的。最讓人欣慰的是,在本次研修將要結(jié)束的時候,團隊老師們紛紛表示,這次培訓(xùn)最大的感悟就是要成為一名好的語文老師,一定要多讀書,只有博覽群書才能把語文課上好,回去以后一定要把紙質(zhì)書拾起來……至此,我覺得團隊的第一次研修已達到了一個小圓滿!</p> 物至于此? ? 小得盈滿 <p class="ql-block"> 下午四點,百忙中的局長和教科研中心主任蒞臨我校,參加本次工作室第一次集體研修總結(jié)大會。會上,局長給全體工作室成員提出了三點要求,希望大家真正發(fā)揮工作室成員的示范引領(lǐng)作用……</p> <p class="ql-block"> 團隊第一次研修活動順利圓滿地結(jié)束了,在剛剛結(jié)束這段文字的時候,我突然想起今天是小滿!</p><p class="ql-block"> 小滿,是播種的季節(jié),也是豐收的前奏,小滿者,物至于此,小得盈滿。此時,暖風(fēng)拂面,細雨蒙蒙,一切都正當(dāng)時……</p>