<p class="ql-block"> “云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)?！睅煹溃舜髮W(xué)之道、君子之道、內(nèi)圣外王之道，師道之主旨就是喚醒、鼓舞、激勵(lì)人。教師即先生，是學(xué)養(yǎng)深厚、人格高尚、志趣高雅、品行篤定之人。</p><p class="ql-block"> 為使青年教師盡快成長(zhǎng)，滿足我校教師隊(duì)伍建設(shè)的需求，進(jìn)一步發(fā)揮名師和骨干教師的傳、幫、帶作用，我校持續(xù)開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 自師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)開展以來，學(xué)校出真招、落實(shí)處，開展了豐富的聽評(píng)課、示范課、教學(xué)研究等活動(dòng)，提升了教師素養(yǎng)，提高了學(xué)校教育質(zhì)量?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 本周師父進(jìn)課堂聽課。課前，徒弟選好課題，師父指導(dǎo)徒弟寫好教學(xué)詳案。</p> <p class="ql-block"> 課上，徒弟將所學(xué)付諸實(shí)踐，用心上好課；師父也認(rèn)真聆聽，做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過數(shù)月的結(jié)對(duì)幫扶，新教師們從當(dāng)初的慌亂緊張到今天的自信從容，駕馭課堂的能力有了很大提升。</p> <p class="ql-block"> 課后，師父及時(shí)對(duì)徒弟的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，客觀公正地指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，并從教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及課堂管理等多方面提出具體的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 上課、磨課雖是一個(gè)痛苦的過程，但也是成長(zhǎng)蛻變的一個(gè)過程。在師父的耐心指導(dǎo)、悉心幫扶下，年輕教師們將習(xí)得的方法付諸教學(xué)實(shí)踐，與師父?jìng)償y手同行。</p> <p class="ql-block"> 師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)給新教師們提供了交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)，同時(shí)提高新教師備課效果和教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> 精彩源于精心，精彩源于成長(zhǎng)。“青藍(lán)工程”是我校一道亮麗風(fēng)景線，它是搖籃，推動(dòng)著青年教師茁壯成長(zhǎng)；它是契機(jī)，引導(dǎo)著全體教師不斷進(jìn)步。青藍(lán)攜手，師徒互助，穩(wěn)步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：陳奕新、賴金婷</p><p class="ql-block">初審：林麗珍</p><p class="ql-block">終審：葉枚舉</p>