<p class="ql-block"> 我園依據《幼兒園入學準備教育指導要點》，以促進幼兒身心全面準備為目標，將入學準備教育有機滲透于三年保教工作的全過程。減緩兩學段的坡度，使幼兒園教育與小學教育形成無縫銜接。幼小銜接工作蓄勢賦能，向未來而行！</p> <p class="ql-block"> 一、幼小銜接工作全面開花</p><p class="ql-block"> 成立領導小組，健全組織，切實加強對活動的組織與領導、過程的管理，確?；顒佑袟l不紊地進行，制定具體可行工作計劃，將各項工作做到定時間、定內容、定活動方式、定責任人，確?；顒拥脑鷮嶉_展、落實目標責任制。</p> <p class="ql-block"> 二、堅持專家引領,明確任務向上成長</p><p class="ql-block"> （1）請河北省基礎教育專家進行培訓，注重實效，系統(tǒng)學習。</p> <p class="ql-block"> ?。?）堅持實踐反思、同伴共研，定期召開幼小銜接專項會議，深入開展園本教研，推進科學保教。</p> <p class="ql-block"> ?。?）研讀《幼兒園入學教育指導要點》學通學精文件，領會文件精神，向家長宣傳幼小銜接重要性。</p> <p class="ql-block"> 三、建立幼小協(xié)同長效機制</p><p class="ql-block"> 我園對接市一小和市五小，我們攜手建立幼小協(xié)同長效機制。及時糾正、解決實踐中的突出問題。</p> <p class="ql-block"> 四、豐富班級活動伴成長</p><p class="ql-block"> 我園根據幼兒實際情況和年齡特點,把“幼小銜接”工作有機滲透在幼兒一日生活中的生活活動、區(qū)域活動、戶外活動、學習活動以及家庭教育當中，通過開展多彩的活動激發(fā)幼兒入小學的愿望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的區(qū)域活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陽光戶外</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戲教學</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小銜接專題活動</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“以大帶小”閱讀分享活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我是小小值日生”活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我是預備小學生”宣誓活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“畫畫我的名字”活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我是小能手”活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大顯“繩”通活動</p> <p class="ql-block"> 五、家園合作，助力幼兒成長</p><p class="ql-block"> (1）專向家長會：學期初召開幼小銜接家長會，學期中請大班畢業(yè)的幼兒和家長代表開座談會，學期末發(fā)放幼小銜接調查問卷，有針對性幫助家長答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> （2）通過園報開辟《幼小銜接家長專欄》、家長課堂建設美篇宣傳活動、“一年級我來了”繪本專欄等多種方式，積極宣傳國家和地方的有關政策要求及幼小雙向銜接的科學理念和做法，回應家長在兒童入學準備和入學適應方面的困惑問題及意見建議，緩解家長的壓力和焦慮。</p> <p class="ql-block"> 通過上級領導每個月視導檢查，對我園開展幼小銜接工作成效給予肯定；2022年1月我園幼小銜接工作在邢臺新聞快報報道播出，2022年5月18日“莓好勞動 莓好成長”幼小銜接主題在邢臺廣播電視臺報道播出，但“凡是過往，皆為序章”，2022年立足新的起點，站在新的起跑線，我園側重圍繞入學關鍵素質，將“堅持以兒童為本、堅持系統(tǒng)推進、堅持規(guī)范實施、堅持家園銜接”的原則，為未來而教 ，向未來而行，有放矢開展幼小銜接工作，讓幼小銜接工作真正做到擲地有聲。</p>